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最近，加拿大的就业市场似乎有点不太妙。加拿大统计局今天公布的最新数据显示，7月份的就业情况可以说是喜忧参半。 ; K0 }& R6 z# j$ D$ n# m/ ~
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失业率虽然没有进一步恶化，但仍维持在30个月来的高点6.4%。这让不少经济学家都在猜测，加拿大央行会不会在9月的会议上再次降息，给经济来个强心针呢？
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) Z; g8 T2 p( k- b8 e" A细看这份就业报告，你会发现情况有点复杂。7月份，加拿大总体上减少了2800个工作岗位。 # `% H+ T' W, r" h& E0 b2 e
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8 K$ {/ d5 k' Y h( v乍一看这个数字不算大，但要知道这已经是连续第二个月出现就业岗位减少了。
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+ e; f( L' p/ s% n, q7 Q有意思的是，全职工作其实增加了61,600个，这本该是个好消息。但与此同时，兼职工作却减少了64,400个，完全抵消了全职工作的增长。 ( X1 t; [' `7 \& A4 b
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更让人担心的是，加拿大的劳动力参与率降到了65%，创下了26年来的新低（不包括疫情年份）。简单来说，就是越来越多的人选择“不工作，也不找工作”。 7 P, L9 i- [$ G# f
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! f( P. v& d4 ^. k特别是在年轻人中间，这种现象更为明显。有12%的15至24岁青年表示他们想工作，但并没有积极找工作，所以他们没被算进劳动力统计里。
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* B# N6 @" ?, r! i& `* z不同行业的表现可谓是“冰火两重天”。批发和零售贸易行业可能是最倒霉的，一下子减少了44,000个职位。金融、保险和房地产行业也不太好过，减少了15,000个职位。 9 \1 D7 H- {& }+ K" ]2 \8 p
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0 l( {3 R# F }但公共部门却似乎逆风飞扬，公共行政、运输和仓储以及公用事业行业都在招兵买马，新增了不少岗位。 k; N- y0 E5 q0 p9 t" X
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说到受影响最大的群体，新移民和年轻人可能首当其冲。新移民的失业率比去年同期上升了3.1个百分点，高达12.6%。 3 W$ ?7 u" h- [' n
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' k9 W. k3 n2 b年轻人的情况也不容乐观，15至24岁青年的失业率达到了14.2%，创下了近12年来的新高（不包括疫情年份）。
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; U, S& W0 G* v9 ^5 D面对这样的就业数据，不少经济学家都认为，加拿大央行很可能会在9月4日的会议上再次降息。
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BMO银行的首席经济学家波特（Douglas Porter）说：“虽然这份报告不会让央行立即行动，但也给了他们充分的理由考虑降息。” ) d- |" s( K1 I& V9 A$ {
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目前，市场普遍预计9月4日央行会降息25个基点，一些专家甚至认为可能会降50个基点。多家大银行都预测，到明年年初，基准利率可能会降到3.75%。
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在这片阴霾中，也有一线希望。7月份，加拿大的平均时薪同比上涨5.2%，比6月份的5.4%稍微降了一点。 # R* ?$ S' o( P, `; ?: L0 u
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' P" U8 ?$ s- F' g, M8 d6 }8 Q0 \0 c这个数字很重要，因为工资增长是影响通胀的重要因素之一。央行一直在关注这个指标，希望看到它慢慢降下来，这样才能确保通胀回到2%的目标水平。 L# F9 J6 U4 e# }" a
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# I1 ^# U; U. X4 e O& x0 j' V* s值得一提的是，加拿大的大邻居美国最近的就业报告也不太乐观。美国失业率创下了三年来的新高，让很多人担心美国可能会陷入衰退。受此影响，金融市场普遍预期美联储将大幅降息，甚至可能下调50个基点。 : C2 H4 D" R4 v H0 `
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考虑到两国密切的经贸关系，这对加拿大来说可不是什么好消息。加元兑美元的汇率小幅下跌，加拿大政府两年期债券收益率也有所下降。
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加拿大7月的就业数据给我们描绘了一幅复杂的经济图景。就业市场确实面临不少挑战，但也不是全无亮点，还是显示出经济有一定的韧性。 3 M3 Y4 T3 p( F8 ~5 j
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) O( o" w& K5 E: Y' q+ K; u% l1 O接下来，所有人的目光都将聚焦于加拿大央行的下一步行动。 & N" _- {% I1 o v* e5 e
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很多人都说国外是“快乐教育”， K" P1 \! q: K: v" o
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
9 X) B6 s& r/ |) q1 A有不少家长和学生也在“卷”， " F1 O' @2 T4 M: m' }
许多孩子下课后还得继续上
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运动训练课，
/ `9 |5 Q/ ^8 m; C3 j8 u课程辅导班等，
- t2 v. Y! Z& p+ X; \* q T9 t' E2 S越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
" n% j \0 k9 f) g- {" f. a3 d% n如果你家孩子有以下这些情况，
& Z8 N% h* s8 }辅导补习就需要认真考虑了！
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( N; X, }+ w5 {( U9 u) y初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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3 R% p0 I5 t8 p- z- J也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 3 F# [3 Y5 P" _# m9 q
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还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心，小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习！
( Q, Q$ G: |0 i, ^& @7 P; dOxford Learning成立于1984年，如今已在加拿大开设了超过125个地点，并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年，得到本地家长和学生的不断支持，连锁品牌，口碑良好！ 6 z. g8 L6 j1 i* j7 \9 _3 l2 _
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑，着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面，帮助学生拥有如何学习的能力，可以让您的孩子提高成绩，实现自己的奋斗目标。
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+ A" ^) a* z- m. z: Q# t. TOxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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Oxford Learning温尼伯店主攻数学、英语、科学、法语和学习技能培养等项目，服务对象范围从3年小孩到大学预备生，独家教材，师资充沛，采用小班辅导，孩子能得到老师更多时间来指导，还可以选择在家里上网课哦！
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6 S6 w' j2 n* U( l2 a; F- P* S$ i主要课程 $ T* M+ \* G9 t8 I
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lLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用
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值得一提的是，加拿大是英法双语的国家，让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项，在加拿大发展更有竞争优势，Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法，注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识，只有扎实的基础，才能学得更快更好呢！ ; k5 A' m, _) z5 S/ q2 Q
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! _1 m5 K6 v' N0 r E5 O: ZOxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！
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; [. F: T1 s( xOxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。 / e+ f& R# F* E5 u+ B
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！
5 o2 K1 \4 [6 P8 f我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。 # m8 V) v% c; A* \" {7 Y
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Oxford Learning 暑期夏令营来袭！ $ [6 o, u% @" I. r3 Z& o
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) s) p1 b4 j* F9 r! u& N# P数学: 加法减法，重组，分数，小数，几何，乘除法，问题解决，代数
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N( w G# g+ d0 `3 m6 _学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。
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Study Skill Camp
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( B0 H& b( d1 Z9 F# g9 u如何有效记笔记，积极倾听课程内容 $ ^& y3 N( B: F$ {
培养时间管理能力，设定目标并高效学习 0 I- M/ q/ R: \8 Q1 @
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发表于 2024-8-12 12:27:12
