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最近,希腊政府的一项新政策引起了全球的关注。从本周开始,这个地中海国家部分行业将实行每周六天工作制,每周工作时间延长至48小时。 这一消息一出,立即在国际社会引发了热议,也让我们不禁要问:加拿大会效仿吗?别急,先让我们来看看希腊这项“疯狂”政策的来龙去脉。 7 ]$ o, T$ R# a! A8 L$ S# s
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希腊总理基里亚科斯·米佐塔基斯(Kyriakos Mitsotakis)领导的亲商业政府去年通过了这项新劳动法。政府声称,这项“面向增长”的政策是应对国家人口萎缩和技术工人短缺的必要之举。米佐塔基斯甚至将这一危机形容为一颗“定时炸弹”。 然而,这项政策在希腊国内遭到了工会代表的强烈反对。他们称之为“野蛮”的做法,认为这将严重损害劳工权益。 那么,这股加班之风会吹到大洋彼岸的加拿大吗?让我们听听专家们怎么说。 3 U# [: X+ P1 V) Z4 W8 O
希腊总理基里亚科斯 & n8 L: j5 `( b% t+ ~
加拿大商会未来工作高级主管戴安娜(Diana Palmerin-Velasco)一语道破天机:“我们确实急需提高加拿大的生产力,但解决方案并不是简单地延长工作时间,而是要更聪明地工作。” 她进一步解释道:“要提高生产力,我们需要通过监管现代化、技术投资和应用、中小企业数字化转型,以及更好地培训我们的劳动力来实现创新经济。” 康考迪亚大学经济学教授莫谢(Moshe Lander)更是直言不讳:“希腊这做法简直是开倒车。全世界都在讨论如何实现四天工作制,他们却要回到六天工作制。”
6 `% Z7 g0 q- m4 C2 C那么,加拿大的法律对工作时间是怎么规定的呢?虽然工作条件主要由各省立法决定,但我们可以从《加拿大劳动法》中窥见一斑。 《加拿大劳动法》适用于联邦监管的行业,如银行、交通和电信等。法律规定,“每周工作时间安排应保证每位员工至少有一整天的休息时间”。此外,每天工作时间不得超过8小时,每周不得超过40小时。 从技术上讲,要在加拿大实行六天工作制,需要修改联邦劳动法,增加工作时间。而各省也需要对类似的规定进行修改,这将影响90%以上的非联邦监管工作场所的加拿大人。
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5 U V8 ~) ?1 G# w3 q9 Q莫谢教授提醒我们,早在1872年,加拿大的工会就为缩短工作周而斗争。他强调,五天工作制并未降低生产力:“我们实行五天工作制已经有100年了。直到20世纪80年代,我们的生产力一直在提高,尽管我们工作的天数没有变化。” 那么,近年来加拿大生产力下降的原因是什么呢?莫谢教授认为,这与加拿大人工作的天数或时间关系不大,而是因为电信、航空和零售等关键行业缺乏竞争。 “当加拿大的大公司不怕竞争时,他们就不会有动力去创新,” 莫谢说,“这并不是说加拿大工人本质上懒惰,只是因为他们工作的企业老板不担心有人会来抢走生意,所以他们没有被激励去努力工作。”
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那么,如何提高加拿大的生产力呢?莫谢教授建议,加拿大可以利用与美国、墨西哥以及一些欧洲和亚洲国家的自由贸易协定,允许更多的外国公司与加拿大公司竞争。 “我理解人们希望看到加拿大国旗飘扬在我们的企业上空,但如果这会导致生产力下降和生活水平降低,也许我们需要暂时放下民族主义情结,”他说。 与此同时,加拿大公共部门的工人正在要求更灵活的工作方式。加拿大公共服务联盟(PSAC)周二发表声明说,他们正在加大力度反对政府要求每周在办公室工作三天的命令。 4 g, \/ o8 W# T) O; A% ]1 _
# T- ]9 U4 C2 a" L6 i* x$ X“PSAC成员强烈反对政府这种误导性的远程工作规定。他们理所当然地对雇主在没有数据支持的情况下单方面改变工作环境感到愤怒,”PSAC在声明中说。该工会甚至扬言要发起一场运动来抗议政府的这一变革。 虽然希腊选择了延长工作时间来应对经济挑战,但这种做法在加拿大似乎不太可能得到响应。相反,加拿大的专家们更倾向于通过提高效率、增加竞争和灵活工作安排来提高生产力。 也许我们需要的不是简单地延长工作时间,而是找到更聪明、更有效的工作方式。毕竟,生活的质量不应该仅仅用工作时间来衡量,不是吗? ) n# _8 v p b) B9 \1 |
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很多人都说国外是“快乐教育”, 0 T9 I4 n& J& o% J# e
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, ; \, w8 B" k6 F2 S& }, R
有不少家长和学生也在“卷”, 6 ~* H9 u' ^5 m8 t3 v& ]) q/ u
许多孩子下课后还得继续上
) i+ U& k1 Q E. l! t兴趣班、
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课程辅导班等, # {7 E* h+ J0 |5 r* V4 G+ O- d
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! 7 l% d/ \$ k5 D% r4 J1 k/ Z
如果你家孩子有以下这些情况, ! f- L3 E; g5 p, W7 u- K) F
辅导补习就需要认真考虑了!
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( q8 c! }4 Y) N0 i; y初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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# U- _& Q6 Z: A8 u0 X A; h$ h数学: 加法减法,重组,分数,小数,几何,乘除法,问题解决,代数
9 o8 q Z7 R2 z3 p$ }法语:理解,书面表达,词汇,口语,语法
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0 H; j+ E0 Z( [1 U- U& y致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁,我们的项目将帮助学生:
) l9 r, s3 J- |4 }如何有效记笔记,积极倾听课程内容 4 H5 K( B& \! e b) {2 k P. X2 y
培养时间管理能力,设定目标并高效学习 ' m# p" T n7 g1 }/ Q0 L1 V9 B
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