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加拿大这息降了,但经济状况要好转可能还需要一段时间,63%的潜在购房者表示还是继续观望不入市,物价还是在涨,工作更难找。 $ M& A6 J+ w; D. i8 Z1 q
5月份的失业率数据一出来,大家都惊了,全国失业率大幅上升,达到了6.1%,相当于134万人失业或待业! 6 u, ~' _; X0 ~. A: S+ Y/ S$ q
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不说别的,多伦多目前失业率达到了近20年来最高水平,7.9%,相当于31.72万人失业,跟美国水牛城人口一样。 % C! [# O! C D3 r* ]) d
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温哥华失业率为5.7%,蒙特利尔为5.8%,温莎为8.5%,哈密尔顿为7%,卡尔加里为8.1%。 4 y6 {7 o) u, _! L# J" |1 h: Z( m1 Y
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据最新数据显示,2024年5月份,加拿大全职岗位比一个月前增加了10,500个,兼职岗位增加了10,600个,总共增加了21,100个工作岗位。 ! f L- J# a4 J5 L
然而,失业率却在上升,一大原因就是人口迅速增长。 & p: U7 R; r$ R$ i9 o! {- n
经济大环境不好,越来越多人找不到工作,餐厅找个洗碗工外面都能排100多人来应聘的场景也不少见,很多人投了3、400个简历都没能找到工作,心态都崩了。
& W0 V# F7 V* e加拿大留学生Mohammad Khosravani就是其中之一,他来自伊朗,从小在德黑兰长大,从小就对电脑着迷,大学攻读计算机工程学位。 % B9 f$ D( ^: M% @3 \
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大学毕业之后,为了寻求更加先进的AN基础设备学习资源和安全的学习生活环境,Khosravani决定来加拿大留学,申请了5所大学,最终被安省湖首大学(Lakehead University)录取,拿的全额奖学金。
( w3 D* ^3 F) C) A5 M2 p本来以为一切会顺风顺水,他万万没想到的是,自己在毕业后6个月会一直求职无果,成了个“家里蹲”,现在考虑收拾行李走人。
: m% N2 x p: C这个湖首大学位于安大略省的Thunder Bay,比起多伦多这样的大城市而言,房租便宜得多,他和两个室友合租了一整套房子,每个月一人租金600刀,奖学金还能支付部分生活费。
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! l/ t Z: z5 c1 k6 XKhosravani就这样投心学习2年,慢慢体会到了加拿大的生活。 . L3 D ^6 R% ?( q' m2 ?, D
“在这里,我所在社区的街道上几乎总是空无一人。天气越冷,我看到的人就越少,这是巨大的文化冲击。我周围都是美丽的自然风光,但没有什么事情可做,要出去社交也不太可能,因为外出消费非常昂贵。” 8 @& v1 o$ B( L3 \$ X; k
一直到了2023年底,课业都快结束了,Khosravani准备论文答辩,就有同学提醒他,加拿大就业市场竞争激烈,建议他提前找工作。
) f& j/ s6 }7 B; c, G刚开始,Khosravani在LinkedIn和Glassdoor上投简历,每天发出2-3份申请,每个月只收到2次面试机会,最后还都失败了。
! |7 @/ C( A/ e. o% A) k% D了解到现实之后,Khosravani开始求助导师帮忙改简历,然后疯狂投递。 0 Y$ u8 R9 P0 ]% y* g
经过近6个月的求职,Khosravani投了数百份简历,还是无果而终,他都找工作找到快自闭了。
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0 ^1 v+ z) ?6 |: Y: o7 F: h) vKhosravani顺利完成课程、并通过了论文答辩,原本是个值得庆祝的时刻,却灰心丧气,因为他也不知道下一步该怎么走。
( q) X: m8 H9 G" K$ i' v“我身边的许多同学也在努力专业对口的工,但为了维持生活,有的人不得不做起别的工作,还有人当起了Uber司机。我考虑过到多伦多或温哥华,但那里的房租更贵,找工作的压力也更大。”
* X( O9 m" M- M好不容易,Khosravani找到了一份合同短期工,为一家本地初创公司开发虚拟助手,但也撑不了多久,他手头的钱只够支付两三个月的房租和杂货费用。
$ A% h, S% G0 z“我可找一份最低工资的工作,但加拿大的生活成本太高了,即使是在Thunder Bay,我不想过着靠工资单过日子的生活。” # g+ s) v& j D$ h7 J
Khosravani感到沮丧和困惑,明明是来接受更好教育的,但一毕业就失业,彷徨不已。 " j7 R2 g7 N; a0 d3 Q0 M0 }
别说拿全奖的留学生了,就连不少加拿大名校毕业的人都找到崩溃了。
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家住安大略省的男子爱博德(Abood)毕业于麦克马斯特大学,是一名工程师,但他投了400份简历都没找到一个工作机会,开始“癫”到怀疑自己了。 % C) j7 `6 u/ a- j A' c9 Y: C
$ ]4 ]" a* L6 x" q& { E2 p“我投了400份简历,得到了一些面试机会,有几个甚至是在同一家公司,结果面试了1个半小时后,还是一个录取的都没有。” : x: g+ D8 M0 h
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“一个加拿大知名大学毕业的工程师,找不到工作是怎么回事?要么是我太蠢了?我长得很丑?到底怎么回事?”
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! j; ]+ E7 `5 s. @3 N X& y爱博德表示,自己是机械工程专业的,有1年的coop工作经验+ 1年研究工程师工作经验+ 4年商业和家庭装修经验,目前找的岗位包括机械工程师、项目工程师、项目管理、设计等。
1 {( N' p1 C( ~, Z' k( N他表示,自己对找工作已经没有要求了,只要能上岗就行,“我接受任何薪水、任何职位、去世界上任何地方,不限于加拿大,我甚至可以去津巴布韦。” 5 g! p& u. n+ S' S4 [4 t
隔着屏幕都能感觉到他淡淡的疯感…
+ a7 X7 c0 l" e5 P2 p6 X4 \越来越多人找不到工作,面临相同的困境,不少网友纷纷留言——
; w' B# |- g5 K$ G& h“整个国家经济不好,导致就业市场也一塌糊涂。”
# ]) j7 d0 P: ]7 H0 x$ f“是移民太多了,他们工资低,做的事情还多。” . X9 H9 ]( \/ A7 E& Q8 _3 t
“找工作关键不在于你学了什么,而在于你认识谁。很遗憾,这才是关键。”
# g. `& b# d$ B1 E5 E; B“说得太对了,我得到的大多数工作都是通过我的关系,他们根本不在乎我的资历。”
/ y* `/ n* C! q( u8 L“是不是简历没有做针对性的修改?没有掌握面试技巧?”
1 S' d/ L( u9 b“读了硕士、博士餐馆端盘不是新鲜事。” ' k. D6 t9 h" x0 a
“无序的移民,已形成僧多粥少,企业的萎缩,连老板都准备跑路,难呀。” 0 ^; a. B3 g2 C% ]6 |0 w
“加拿大没有工作。” & O; q8 ?6 k( b/ P' Y% I' {
“加拿大快要崩溃了。”
0 P" @0 _1 I8 Z, I“往南边投简历,也许春天就在那里。”
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( K2 E1 O% U6 T4 W$ I$ A$ q; C很多人都说国外是“快乐教育”,
0 V; l; F! x7 r9 S; t* ]但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
6 ^% v# L4 A, s6 [1 O; P* A3 k有不少家长和学生也在“卷”,
" n* F- @0 F! d* G( L3 v! ^' j# {许多孩子下课后还得继续上 7 Q- Y8 G9 F/ a0 H! p( {
兴趣班、 % [" M) _4 Q. `( V1 i2 b
运动训练课,
) R N$ F$ z6 @4 B6 y' s课程辅导班等, 4 N# N: L2 _' p8 B4 S
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
- u. L3 G2 p) r' I M如果你家孩子有以下这些情况,
7 a$ g$ a2 y8 q辅导补习就需要认真考虑了! ( \% y+ g- ~. Z# \0 o" B
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 7 }# T) \$ E0 C c8 W
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 2 c& b1 O& _$ u7 V- k4 r
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3 ^7 v4 u$ c6 H; @- j4 l! o还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心,小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习!
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。 9 S E9 h1 P% ^- t- r
Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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$ c( _$ ^: ]( |# i% q1 `4 d" q: u4 aOxford Learning温尼伯店主攻数学、英语、科学、法语和学习技能培养等项目,服务对象范围从3年小孩到大学预备生,独家教材,师资充沛,采用小班辅导,孩子能得到老师更多时间来指导,还可以选择在家里上网课哦!
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主要课程
( _- }8 J7 J$ P+ PlLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用 : M5 e0 f4 W- o. A
: [: \! S% q$ D6 ^, D值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢!
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, p7 f) d/ h% T. ]0 fOxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力!
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7 k' z- c, D2 A) w) mOxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。 5 ^+ h! M/ M1 {3 [8 ]* A8 U
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧!
5 C% u) d& W" U3 J* u我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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; L8 y" M% h6 G- N) R8 N$ [学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 : Y8 F2 P+ C2 V2 s+ D5 M% E
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9 z9 ]* {3 q' }; n周一到周五 9am-12pm, 1pm-4pm (June 19th to Sep 1st) " f7 }& ]! ]) W
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" p S$ F, K& a# g福利一:预付100小时课程享92折优惠
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1 q! w/ a+ |( W2 @& h周一至周四:9 AM - 8:00 PM
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周日:9 AM - 5 PM
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