本帖最后由 乐群传媒 于 2024-5-6 13:44 编辑
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这位来自印度的留学生小哥Mehul Prajapati，早在两年前就开始拍摄一些有关在加拿大生活的视频，给不少初来乍到的留学生提供了建议和参考。 1 i' _1 v( P" @/ L! T6 {
但是最近，Mehul却因为一段视频遭遇了网暴，引起了不小的讨论。 & D# \; }' E3 U5 `& O9 ~
8 g# c7 q9 X7 c, e/ k1 S2 n在这段视频中，Mehul解释了他是如何从加拿大学生食物银行获得“免费食物”的，在附带的视频中，他还解释了自己每个月如何在食品和杂货上节省“数百加元”。
: @& t+ ^: O0 D% Z/ iMehul表示，他经常会从非营利组织、信托基金和教堂在高校设立的食品银行“免费”获得食品杂货。 $ ~6 W5 T4 B6 E% N6 E
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与此同时，Mehul还给大家展示了他一周的食物储备，包括水果、蔬菜、面包、酱料、意大利面和罐装蔬菜，收获了不少人的观看。
' c. M5 d! Q" o3 U但是没多久后，就有一位博主发帖“揭穿”了Mehul：“这家伙是TD的银行数据科学家，平均年薪9.8万加元，他自豪地上传了这段视频，展示了他从慈善食品银行得到了多少‘免费食物’。” 8 O" \/ U) |& d% Y, r3 Y' q
9 r1 P& t, Z W没多久后，这位网友又更新了一篇帖子：“更新：食品银行的强盗被解雇了。”
2 M& z `' |- k1 k1 R+ n于是乎，Mehul就遭到了大家的网暴，不少人发文抨击他，表示食品银行是为穷人和有需要的人准备的。 $ e+ G- p/ i! _# `
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一位用户写道：“经常有人走进食物银行，我过去经常在当地的食品银行做志愿者，人们只要在银行开门的时候进来取他们需要的食物就行了。 8 P; _1 x8 O) ]# t! a
但很多人不会来排队，除非他们真的需要帮助，可是有些人没有羞耻心。”
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% u9 l |3 r2 f2 K q另一位评论道：“想象一下，从那些急需帮助的人的慈善机构偷钱。”
0 G4 F' w) E3 H9 u* k: t“这难道不是重罪吗？如果你被证明有足够的钱养活自己，那么获得食品援助就不应该是合法的。” * B, }9 g9 \0 p0 k0 v+ R# _4 d
对于这些冤枉的声音，Mehul解释道，他之前确实在加拿大道明银行实习了17周，但并没有得到视频中所说的工资。
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而且他确实是因为经济窘迫，才选择去食品银行的，毕竟他只是一个普普通通的印度留学生而已。
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( C; _% P* L6 S9 S) Z* A$ Q$ N; x很多人都说国外是“快乐教育”，
3 ~( @& l/ ]( R; R/ d4 Y但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， ) N# a; R* D4 ~
有不少家长和学生也在“卷”， , j# ?7 x* ]& p) e# T
许多孩子下课后还得继续上 , ~. W9 m4 B% P% Z! g+ r9 @
兴趣班、 * w2 U" R% h! f% S5 B
运动训练课， % y- J" H- d6 r: K4 O: k' G0 u
课程辅导班等，
$ w* e4 ~1 a; A* a越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
4 Y5 a" }( t w6 d如果你家孩子有以下这些情况， ; O& |( R0 t% z: c$ }4 N
辅导补习就需要认真考虑了！
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初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 8 N9 n+ L3 K; Y! T0 B4 \
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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/ Y6 v; `, _& e0 T5 ROxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。 5 @+ k8 ^& u1 f3 M4 a
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主要课程 2 ~4 j' B" p9 \2 Q5 w; _) B: k
lLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！
/ c" { ?1 H' g* c) Z我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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Oxford Learning 暑期夏令营来袭！ ) }5 o( ^- N5 i) {. S+ \5 _
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数学: 加法减法，重组，分数，小数，几何，乘除法，问题解决，代数
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学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 , V/ X8 J+ L' R2 _3 Z' _
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致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁，我们的项目将帮助学生:
8 t: B! Q; o8 m: y: q" ^6 V如何有效记笔记，积极倾听课程内容 # a$ L; V! T+ R T
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发表于 2024-5-6 13:42:45
