本帖最后由 乐群传媒 于 2024-4-29 19:01 编辑
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根据加拿大《环球邮报》（The Globe and Mail）的数据显示，在过去5年来，国际留学生申请难民的人数增加了近650%。专家警告称，学习签证正在被利用作为进入和留在加拿大的一种方式。 $ K, l# l6 I* s" d
这种申请难民人数急剧增长的现象在大学尤其严重，自2018年以来，一些学校的申请数量上涨了2,000%以上。然而，数据显示，就读大学（University）留学生提出的难民申请往往少于大专院校的留学生。
* b7 }0 X: Q: X M$ l! o图源：The Globe and Mail
f" G' y" R4 E0 {难民申请数量的增加与过去五年来留学的学生人数同时急剧增加，政府现在已经采取措施来减少这一数量，部分原因是为了缓解住房压力。 9 w, y9 }* K/ i
今年1月，移民部长Marc Miller对国际学习许可申请实行两年上限，以遏制进入加拿大的国际留学生的快速增长。 9 t+ N' y' H0 _1 z+ F& ]+ c
《环球邮报》从加拿大移民部IRCC获得的数据显示，2018年国际学生申请庇护的人数为1,515人，到2023年这一数字增至11,305人。
( Q6 ]# b/ u8 c) X8 `图源：Winny Immigration ) ?$ x5 N; \: A+ H
来自安省伦敦的持牌移民顾问Earl Blaney表示，对于某些国家的人来说，申请获得学习签证比访客签证更容易进入加拿大。因为如果他们申请学签，获批的机会更大。
0 B3 F; M+ g3 R! y% I“如果申请成为难民，就需要身在加拿大。”他说，一些移民顾问鼓励学生先通过学签来到加拿大，然后再申请难民留下来。
4 `$ E9 [, s- N8 w" Y( d在许多大学，难民申请数量大幅增加。 ' |, E; ~" @% `6 [, P5 b u) h6 C
多伦多Seneca Collage提供会计、土木工程、时尚等课程，2018年有35人申请难民，2023年有615人申请，这一比例增加了1,267%。
% s6 j. Q$ L8 s. S, Y# i8 o在安省尼亚加拉学院，申请难民的人数从2018年的20人激增到2023年的530人，增幅为2,550%。在康尼斯托加学院，2018年，6000名学签持有者中有25人提出难民申请，五年后，81,335名学签持有者中有420人提出难民申请。 / J1 h, N/ H' r* S
这个数字在大学里不太明显。
3 E& O1 C, b; D o1 o/ o) o! p! n ^例如，根据IRCC的数据，去年麦吉尔大学只有35名国际留学生提出难民申请，而2018年为5名。多伦多大学有55名学生申请难民，这一数字比五年前的10名有所增加。
2 S: a# ?9 N0 ~! D. ~) y! i8 X多伦多律师Vaibhav Roy：“这在法律界已经是众所周知了，那些没有达到永久居留分数的学生，在竞争激烈的情况下则一直提交难民申请，以试图留在加拿大。” 0 i7 ~+ M* h; g0 q2 W8 {- p- `
“许多移民律师告诉他们提出难民申请可以继续留在这里，这也是他们留下来的最后方法。” 另一位移民律师Richard Kurland表示，很多移民顾问向国际留学生承诺，学签是获得永久居留权的途径，但情况并非总是如此。 - R$ `' C; D. ~1 W, q! @
“如果申请难民身份，就可以让他们再多待三到四年，然后就有资格获得工作签证。”
- C7 ~$ n1 u1 A- n0 g对此，移民评论家Tom Kmiec批评政府没有及早采取行动应对国际留学生不断增加的难民申请。
! v( S. `# n2 I) O" Z“当他们看到国际留学生申请难民的数量呈现令人担忧的趋势时，他们没有立即采取行动，而是多年来都忽视这个问题，现在已经为时已晚了。”他说。
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很多人都说国外是“快乐教育”，
4 i! x8 J2 B/ f1 v3 ]但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
7 E: x9 L! O& x; y/ Y+ X有不少家长和学生也在“卷”，
! a3 D; c& k( C# v; q2 |( c3 z许多孩子下课后还得继续上
$ z* S! w- [) K: O, A5 o兴趣班、
% L$ [+ ]4 @ M9 W6 h G运动训练课，
" G+ z, w& a% i X& X+ S. M! ?课程辅导班等， 1 b2 i" u; z* R7 b2 ?$ ~
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！ ( @* ], Q' l. O! n4 \
如果你家孩子有以下这些情况，
: ] W( f/ l3 p% f) V8 v- N辅导补习就需要认真考虑了！ 0 D$ f9 v0 d! ]$ j Z
, u( O/ w X, t! h初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 4 T# z" s) h& V6 z% t. O
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑，着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面，帮助学生拥有如何学习的能力，可以让您的孩子提高成绩，实现自己的奋斗目标。
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& @7 f8 l; l$ |7 O# N. r9 rlLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用
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- c+ A: S, j$ ~2 k. C" x) wOxford Learning 暑期夏令营来袭！ # I/ |3 Z6 _+ \& K5 Q! w4 m
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! T/ e/ E# E1 q+ P' lStudy Skill Camp ' `4 |) V. {3 `
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; R4 V7 c3 z8 a, E( Z+ H) c+ ?如何有效记笔记，积极倾听课程内容 2 F7 b" y X3 z, H" ^
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$ g! X3 x4 Z! [$ W+ p' a* K! G! t联系电话：204-944-0898
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发表于 2024-4-29 13:20:43
