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又到了大学申报和收录取信的季节。 . M* z, u4 e- \; q/ E7 {
去年这个时候，加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 , r% O2 E9 c4 F$ F; _+ {# O
这样的例子似乎越来越多，人们不禁感到困惑，为什么一份出色的申请会被忽略？那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么？
5 q" X5 H8 @% M" {: x6 y! I图源：utoronto.ca 6 e: u* b* m6 i6 d# d0 h% \' Q C
据《星报》报道，Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元，还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人，以及冰球AA俱乐部运动员。
" f2 ^4 z4 U% c3 `& [他已经拿到了另外两所大学的录取通知书，并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月，就在期末考试前几周，Dante收到消息，他被拒了。“我很震惊，因为我知道我超出了招生网站上的要求。” * }" @4 G' J4 n% [% p$ [: I6 K
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。 2 P1 @ L' Z6 n
“你被标记为潜力高的申请人，”大学在电子邮件中写道。邮件还说，他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子，潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
. S6 Y6 i) X! Z) i, i6 V# I! O! _去年9月，他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一，其中有24人的平均分超过99%。
( ^- ~. n9 [+ L1 j& O只有5%的申请者被录取。
6 b2 D0 t' N- A. @事实上，成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月，多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起，但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料，形式从作文到视频面试。
5 U* Q0 h& V5 A/ C# l4 M图源：uwaterloo.ca
i) c. b7 Y- I- [ X2 b2 V大学工作人员说，扩招似乎是一个显而易见的解决方案，但它并不简单，甚至也不可行。 % k! f- d, p- f) f) r
省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中，有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%，而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
3 d8 \; M' ~. j/ c' d过去几年，Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数，女王大学表示，正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言，由于申请者众多而名额有限，让数千人的失望是不可避免的。
+ B6 @( M" n: E教育顾问Lawson表示，重要的是学生们要明白，如果他们没有进入一个令人羡慕的专业，并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
+ `- p9 `5 U u2 ^9 @“最有害的误解是，如果有人没有得到录取通知，就意味着他们的申请很弱——事实并非如此，”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体，申请人可能在所有申请中排名前10%，但仍然没有收到录取通知，因为我们只有前3%或4%的名额。” $ c4 m, w# e3 G" U
一位学生家长表示，高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日，它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力，只是为了达到目标，付出了很多眼泪和汗水，但他们被拒了，因为没有足够的名额。 2 r3 t2 H- F: r' ?. c/ u
' S2 @+ c' a8 v% v( h很多人都说国外是“快乐教育”，
0 D6 l, l n) ]但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
- z! Q2 \5 S/ @% j+ |/ K有不少家长和学生也在“卷”， ^0 `0 n4 y' q9 N% t
许多孩子下课后还得继续上 " h4 l* V$ M- H C
兴趣班、
' a8 T V1 C" i1 R' A% U运动训练课， " v0 h# v7 o" _/ `, r' p; r+ Z
课程辅导班等， & d: O; c% k4 }, ]
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！ $ Y$ G# |6 \7 D4 z
如果你家孩子有以下这些情况，
5 @/ P/ E6 Z$ ]) E5 h5 c1 G# z辅导补习就需要认真考虑了！
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初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 8 \6 R+ i5 g9 j% d
9 p" ~) f- u( B: c a也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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lLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用
% H+ t0 |: R8 N9 h) ~8 Y# `1 J/ E值得一提的是，加拿大是英法双语的国家，让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项，在加拿大发展更有竞争优势，Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法，注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识，只有扎实的基础，才能学得更快更好呢！ 4 b; j \5 N w( W
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发表于 2024-2-26 13:57:55
