又到了大学申报和收录取信的季节。
4 n+ w+ j. y+ Q; w( P7 ^+ @; v去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
: y: W9 B2 N( i$ @2 \6 N这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? 6 s0 s& p( z; k" Z" [
图源:utoronto.ca + C8 g6 q9 [3 H: `# c+ q
据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。 # m, S) t2 F" S m
他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” 5 U4 X4 M) j4 K. e; {- F( d
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。 + n/ k4 N( Y6 a0 Y* p" \; j
“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
9 V3 K$ w9 S4 ^! M" n0 x! s去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
5 e# {+ n6 l& N5 D) l. h7 I% Q只有5%的申请者被录取。 # K0 V, B; [$ e2 v
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
$ g, ^- u5 y8 h# {图源:uwaterloo.ca
. d$ \) A' x t- e' M大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。 $ E5 N/ W8 n% O! C$ W
省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。 * G9 ^7 A2 Y4 T( G. e& ]& A8 ~
过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。 7 B( O6 i! r# R: R1 u* j! _
教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。 ' C4 T, |! `" ]2 F
“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
' F8 ^8 _- l& m8 X, T4 x一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。 : S. A2 d' k; G3 v+ V$ q4 \
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很多人都说国外是“快乐教育”,
/ L6 i( Z( X4 H8 c但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, ( z! `) G9 z$ ^- z6 Y4 ]% i
有不少家长和学生也在“卷”,
1 Q7 k" U# w" L' U许多孩子下课后还得继续上 - k/ j7 l0 {7 j5 |' O
兴趣班、 : b3 a1 s; z6 J5 T
运动训练课,
5 ]% y; L1 k$ {! \5 x4 T5 u课程辅导班等,
' f4 V# Q5 K; i7 h越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! 1 e" O0 ~: o' k" @. ]5 K
如果你家孩子有以下这些情况, & M( l( J# \. Q" F4 h- L# f- q
辅导补习就需要认真考虑了!
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" X3 u) {- V: A7 q" l* t初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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3 b0 u8 }+ b6 ]- b) P8 |lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用
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8 e `7 s( Y% ?Oxford Learning Winnipeg " o5 C- c7 |* [+ M* q$ x$ v
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