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又到了大学申报和收录取信的季节。 ) W$ S3 j7 e" D
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
/ m3 \; J" l& z9 j: m9 y这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? & `2 r$ t$ K l
图源:utoronto.ca ( t: l& V* k9 x6 d: D3 g4 V& r
据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
. g6 ^6 h' D% n- {4 z他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” 1 Y- A1 u8 S/ d9 [" `) S2 z
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。
9 D& z% D6 X+ G% r4 G“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
! A/ l' {7 e2 l去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。 2 m2 d$ |* E, j8 h5 x: k
只有5%的申请者被录取。 0 z: l6 }; A9 c! B9 m, Q- c
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
3 [( z4 y7 e6 N& m2 k图源:uwaterloo.ca & F4 j/ v) S4 S1 X9 H4 ~9 d
大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
$ x: o) M7 ?/ C$ p* S" u2 F省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
- C& h6 n* r) a0 ?/ O$ s过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
$ G& ^ q3 k0 @( O教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。 6 b% j) R' ^+ U- V2 K
“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。” 5 x' h3 s6 _, R) \8 @& q* I' G
一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。
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很多人都说国外是“快乐教育”,
. X" T T- @" f7 ^但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, * G _) T5 m0 U6 F8 ^' `2 ?
有不少家长和学生也在“卷”,
" [; q1 c( g! a ~许多孩子下课后还得继续上 ' P& ]% p8 R6 r3 I5 p$ A, P2 ?
兴趣班、 4 H- {: y9 |0 R6 ?
运动训练课, : v( E7 I0 n' k: z; p' u1 n
课程辅导班等,
, n; r1 ^# w6 y# t& g越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! $ x0 E8 @( w: ]. O5 u: A6 x r% V
如果你家孩子有以下这些情况, I. i& e; J4 U5 d. W- s6 z
辅导补习就需要认真考虑了! 1 S/ B0 a7 @. a, o1 ?8 ]
7 Z9 a8 x q$ {4 Z: b6 h3 Y. l4 @9 c初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 * m7 Z- B: P9 ]% \% l3 O) f2 N4 e
$ I9 k o K3 ^, q' i也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 ) d4 n2 k$ D' R' c* s
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