加拿大这息降了,但经济状况要好转可能还需要一段时间,63%的潜在购房者表示还是继续观望不入市,物价还是在涨,工作更难找。 * u. h( C) r3 ~
5月份的失业率数据一出来,大家都惊了,全国失业率大幅上升,达到了6.1%,相当于134万人失业或待业! : X7 @1 v' V' _' _3 @( a6 @
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不说别的,多伦多目前失业率达到了近20年来最高水平,7.9%,相当于31.72万人失业,跟美国水牛城人口一样。
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# b/ n! W. w" F" i4 t温哥华失业率为5.7%,蒙特利尔为5.8%,温莎为8.5%,哈密尔顿为7%,卡尔加里为8.1%。
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5 L; p0 |. |/ V6 Q: z7 W N据最新数据显示,2024年5月份,加拿大全职岗位比一个月前增加了10,500个,兼职岗位增加了10,600个,总共增加了21,100个工作岗位。 . s1 c( b, n( P3 U3 w
然而,失业率却在上升,一大原因就是人口迅速增长。 6 M P; m, O: d* c" i
经济大环境不好,越来越多人找不到工作,餐厅找个洗碗工外面都能排100多人来应聘的场景也不少见,很多人投了3、400个简历都没能找到工作,心态都崩了。 8 d/ O+ r/ R0 `3 z: i
加拿大留学生Mohammad Khosravani就是其中之一,他来自伊朗,从小在德黑兰长大,从小就对电脑着迷,大学攻读计算机工程学位。 / {7 d; h; n6 i5 w5 ?, q& R
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大学毕业之后,为了寻求更加先进的AN基础设备学习资源和安全的学习生活环境,Khosravani决定来加拿大留学,申请了5所大学,最终被安省湖首大学(Lakehead University)录取,拿的全额奖学金。
( c- y/ M& v) b1 W本来以为一切会顺风顺水,他万万没想到的是,自己在毕业后6个月会一直求职无果,成了个“家里蹲”,现在考虑收拾行李走人。 * {, ]( r' Y v. z4 l% A, C# T
这个湖首大学位于安大略省的Thunder Bay,比起多伦多这样的大城市而言,房租便宜得多,他和两个室友合租了一整套房子,每个月一人租金600刀,奖学金还能支付部分生活费。
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Khosravani就这样投心学习2年,慢慢体会到了加拿大的生活。
& r' N |! s. j) @“在这里,我所在社区的街道上几乎总是空无一人。天气越冷,我看到的人就越少,这是巨大的文化冲击。我周围都是美丽的自然风光,但没有什么事情可做,要出去社交也不太可能,因为外出消费非常昂贵。” 7 ~9 k( d! i; A$ I0 X9 Y* d
一直到了2023年底,课业都快结束了,Khosravani准备论文答辩,就有同学提醒他,加拿大就业市场竞争激烈,建议他提前找工作。
) q+ B) c2 P1 _( {$ Q& u/ H; [6 E刚开始,Khosravani在LinkedIn和Glassdoor上投简历,每天发出2-3份申请,每个月只收到2次面试机会,最后还都失败了。
1 V0 d0 Q) ]: q; @* {; Y6 j了解到现实之后,Khosravani开始求助导师帮忙改简历,然后疯狂投递。
3 T7 r) |0 M; L# m+ w# H经过近6个月的求职,Khosravani投了数百份简历,还是无果而终,他都找工作找到快自闭了。
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1 _; g, o: r; J2 f4 ^Khosravani顺利完成课程、并通过了论文答辩,原本是个值得庆祝的时刻,却灰心丧气,因为他也不知道下一步该怎么走。 ; m% H- d0 B% ~5 I& G: r
“我身边的许多同学也在努力专业对口的工,但为了维持生活,有的人不得不做起别的工作,还有人当起了Uber司机。我考虑过到多伦多或温哥华,但那里的房租更贵,找工作的压力也更大。”
5 r+ a$ G6 H0 N8 r. f4 y9 a好不容易,Khosravani找到了一份合同短期工,为一家本地初创公司开发虚拟助手,但也撑不了多久,他手头的钱只够支付两三个月的房租和杂货费用。
$ @+ J4 S, w% ?( y/ V9 Q/ B“我可找一份最低工资的工作,但加拿大的生活成本太高了,即使是在Thunder Bay,我不想过着靠工资单过日子的生活。”
$ \, ^4 ?, ~* K# K6 WKhosravani感到沮丧和困惑,明明是来接受更好教育的,但一毕业就失业,彷徨不已。 2 n, m. }) Y( S4 s$ D: T+ {
别说拿全奖的留学生了,就连不少加拿大名校毕业的人都找到崩溃了。
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家住安大略省的男子爱博德(Abood)毕业于麦克马斯特大学,是一名工程师,但他投了400份简历都没找到一个工作机会,开始“癫”到怀疑自己了。 4 g7 C6 Y+ ^% e6 d2 o- j
+ |# s |. i* d0 Z+ x“我投了400份简历,得到了一些面试机会,有几个甚至是在同一家公司,结果面试了1个半小时后,还是一个录取的都没有。” 2 u2 d" g# |0 t' E/ o& A \$ G
3 L, W+ Z: G/ u5 x: Q- Y“一个加拿大知名大学毕业的工程师,找不到工作是怎么回事?要么是我太蠢了?我长得很丑?到底怎么回事?” - H% }# \# V, D" t, e1 V7 Y
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爱博德表示,自己是机械工程专业的,有1年的coop工作经验+ 1年研究工程师工作经验+ 4年商业和家庭装修经验,目前找的岗位包括机械工程师、项目工程师、项目管理、设计等。 ' w* o' d1 ~9 k" z. v
他表示,自己对找工作已经没有要求了,只要能上岗就行,“我接受任何薪水、任何职位、去世界上任何地方,不限于加拿大,我甚至可以去津巴布韦。” 6 |% w8 b9 X/ l& A* Q
隔着屏幕都能感觉到他淡淡的疯感… 3 R' o0 U4 d1 ^5 n4 W
越来越多人找不到工作,面临相同的困境,不少网友纷纷留言——
+ E; B4 L+ |5 g8 q“整个国家经济不好,导致就业市场也一塌糊涂。”
* @$ [& |8 i: I J“是移民太多了,他们工资低,做的事情还多。”
3 U( {- F, G b u; h“找工作关键不在于你学了什么,而在于你认识谁。很遗憾,这才是关键。”
& m' U( M& ^# f; ?% N“说得太对了,我得到的大多数工作都是通过我的关系,他们根本不在乎我的资历。”
' w7 Y+ ~: A/ Q9 V4 s; { [0 d/ K“是不是简历没有做针对性的修改?没有掌握面试技巧?”
1 w/ n. V2 P4 f* q7 z! {) _“读了硕士、博士餐馆端盘不是新鲜事。”
+ Z# u' y$ J6 d1 H“无序的移民,已形成僧多粥少,企业的萎缩,连老板都准备跑路,难呀。” 0 J+ ?+ q0 R4 |7 R
“加拿大没有工作。”
" m2 a1 D: Y' S [, U2 c“加拿大快要崩溃了。”
9 l& H/ y" y* t# [8 f8 `; Z7 L, ^# d“往南边投简历,也许春天就在那里。”
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很多人都说国外是“快乐教育”,
2 H5 }9 d- ~2 j8 S. J但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, . d b# C, \" j7 c( I; T( t8 c
有不少家长和学生也在“卷”,
& s; l2 H7 X% y1 N# ?许多孩子下课后还得继续上
$ O( J4 J' ]- s$ O5 W0 _6 @+ C兴趣班、 7 ]. |. ~; |8 P5 F3 W6 @
运动训练课,
9 M. H x# E4 v- ?- W课程辅导班等, 1 v$ `- t: d3 {
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! 6 r y% k0 F5 I- G+ S% ?5 L( D7 {
如果你家孩子有以下这些情况, 5 G" d0 T& ~1 d
辅导补习就需要认真考虑了! 0 S% E+ V( h8 R6 o5 L% l
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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' p3 V$ N2 a5 l0 B$ S) \也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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2 ~7 T# R, L- E: Y6 ~还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心,小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习!
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。
! p5 r7 O9 a! mOxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。 9 w5 ^9 t, p! J, Q1 u/ R: u& R1 C7 c
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主要课程
4 u" k4 \0 V+ X% NlLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用
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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力! ! @2 C. Q7 N' M5 D; h" v
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+ d) k$ \$ l" q% A) SOxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧! ; ~$ o6 k2 N8 X( _* @/ [
我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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Oxford Learning 暑期夏令营来袭! 2 k) [% X. u9 I) n% g% R; H, d8 c
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数学: 加法减法,重组,分数,小数,几何,乘除法,问题解决,代数 ! q9 O0 I, w! E4 b( ? W( h
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学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 ! D6 s' m. ^" e# t! F
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致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁,我们的项目将帮助学生:
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如何有效记笔记,积极倾听课程内容
+ T( ]1 P- N& i" J培养时间管理能力,设定目标并高效学习 / [, i& L- k* Z8 n2 D
考前准备与测试,项目计划与作业
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5 y$ O, v' @9 G6 L7 x" M夏令营时间表与费用 * `" I2 i* ^" d+ B: I3 g. W
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$ f2 G+ q; }7 v5 ~6 A9 y) Z活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。
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