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最近，加拿大移民部正式公布了关于各省/地区的留学生配额分配方案。
6 x- ?- v( h4 X. X% \移民部部长马克-米勒（Marc Miller）在声明种表示：“1月22日，我宣布了学习许可申请的全国上限，以应对加拿大留学生人数的快速增长。各省和地区 2024 年的分配方案现已敲定。我想借此机会与大家分享这些数据，并解释我们是如何做出这些决定的。”
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$ Z% |' ]8 h. C* g第一年净零增长模式 0 e/ t8 k( M$ ]' l+ H, a3 X
国家上限是根据今年即将到期的学习许可数量确定的。这意味着，2024 年来到加拿大的留学生人数应与今年许可证到期的学生人数相同。2024 年的目标是获得 485,000 份获批的学习许可。
; `, x" ]7 ?, k. v每年约有 20% 的学生申请延期并留在加拿大。因此，IRCC 从 485,000 人的目标中减去了这一数字（97,000 人），并预留了一小部分缓冲区以应对其他变化，最终修订为 2024 年批准的学习许可人数为 364,000 人。
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因此，根据全国 60% 的学习许可申请批准率，36.4 万份获批学习许可的目标转化为 2024 年收到的 60.6 万份学习许可申请上限。
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一些国际学生不受限制，例如中小学生、硕士生或博士生。IRCC 从 2024 年获批学习许可的目标数量中扣除了这些群体的预计数量（根据 2023 年的数据为 140,000 人）。因此，2024 年的获批学习许可目标为 23.6 万份，换算成待分配的学习许可申请约为 39.3 万份。
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' S7 E5 [ v) ]- F最终确定各省和地区的分配数量
: w! ?# |: t9 c& h9 OIRCC 根据各省和地区的人口比例分配调整后的学习许可申请数量，即 393,000 份。根据这一模式，一些省份和地区在 2024 年获得的学生人数将多于 2023 年，而其他省份和地区获得的新生人数则会减少。
9 Y4 l' k- X5 D2 \7 u! u# {对于那些根据人口比例在 2024 年接收的国际学生人数将多于 2023 年的省份，我们对其分配进行了调整，将增长幅度限制在 2023 年的 10%以内。 0 O5 T5 l. m ?+ H: ^+ ~5 p
对于 2024 年接收的国际学生人数将少于 2023 年的省份，我们调整了其分配，以减少第一年的负面影响，并支持更广泛的地区移民目标。
U2 j# h" w! w/ U6 v# c Z; RIRCC还为批准率低于60%的省份追加了拨款。这些追加拨款将帮助批准率较低的省份在 2024 年达到预期的获批学习许可数量。 0 I* b4 g. i6 m
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因此，在全国上限下，共有约 552,000 份学习许可申请被分配给了各省和地区。这些分配预计将产生约 29.2 万份批准的学习许可，这意味着将比 2023 年减少 28%。
2 F/ V: \) {+ H! \许多变量可能会影响 2024 年抵达加拿大的新留学生人数，例如
" m! Y' T+ }) b* H有增长空间的省份和地区最终可能不会使用全部分配名额
; s" l( \7 X( l6 a- U9 }2 D% `; W批准率可能会发生变化 , x/ q7 u1 [5 O, u
可能需要进行年度调整 . f. ~; q+ C; y" t, P' g
米勒表示：“这些结果将有助于 2025 年的分配做出决定。我们将继续与各省和地区合作，加强国际学生计划，并为国际学生提供他们在加拿大取得成功所需的支持。”
5 ]* t/ w7 K! N9 x0 O0 Y' c很多人都说国外是“快乐教育”， / u. e6 {) a' L4 s
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， 7 d/ t8 C& I( Z* R# \7 }0 y
有不少家长和学生也在“卷”， ( u0 _& k" R* g3 \9 w j
许多孩子下课后还得继续上 , I! D, A9 _1 f7 c1 m. U
兴趣班、
0 h0 Y1 }" R8 j' K运动训练课，
: [& B) k2 t1 h- Y, F2 r/ ^课程辅导班等，
: N( H5 _7 @' S& H* E越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
! D, p2 P4 G+ ~. {+ c3 @如果你家孩子有以下这些情况，
% u8 w3 d4 F1 K% K# i6 E) L辅导补习就需要认真考虑了！
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5 @8 B" Q4 v3 A7 }7 G2 k+ Y2 a! a初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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# r8 r. y* y: H; {6 w N& K: E也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 ( d3 T7 R3 l* i% R
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) ?$ X- R: c0 {6 W% z还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心，小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习！
1 A- B3 i2 j: b/ \. xOxford Learning成立于1984年，如今已在加拿大开设了超过125个地点，并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年，得到本地家长和学生的不断支持，连锁品牌，口碑良好！
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' B( }) _; E6 L+ |Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑，着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面，帮助学生拥有如何学习的能力，可以让您的孩子提高成绩，实现自己的奋斗目标。
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Oxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。 . N% g% m! [0 c& w
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主要课程 , D( g- n+ v) g) r6 Q
lLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用 6 x1 z r: H2 s5 ^9 m8 y
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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！
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: p7 k5 c, H- \: MOxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。
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( T( c' u, w% v6 G3 ] S3 e5 f有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！
) P9 M$ e6 c8 @; d我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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Oxford Learning 暑期夏令营来袭！
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学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。
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Study Skill Camp
" W. _' _' d2 Q% E x. ?致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁，我们的项目将帮助学生:
' x% p% R! f; q# \/ F5 U! [3 E如何有效记笔记，积极倾听课程内容
: u* c7 x( t% q! X0 q* q; e; m F" G0 _培养时间管理能力，设定目标并高效学习 5 c4 L3 n3 ~! j+ L
考前准备与测试，项目计划与作业 \. T8 K% O) K! ?& w
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( g% G# L) o& G活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。
# M) M2 D% O9 ?9 i4 w2 a: U2 |冬天户外活动减少，正是学习补习的好时机，家长们欢迎前来咨询参观哦！
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Oxford Learning Winnipeg & ?* X0 [- a% ^& [1 v/ j* A' _
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官方微信二维码： : @: X5 ~3 B4 i6 E8 s! y
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发表于 2024-4-8 11:56:35
