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又到了大学申报和收录取信的季节。 2 X" \+ i% y! {- ]! b, d. \
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
4 N2 }! N4 E+ n$ K4 Y这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么?
. d" |: X* t- J# a9 d) ^图源:utoronto.ca
& l+ l2 m/ L6 N, {* f H: i据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
@, {$ i; \! ], b他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。”
8 `1 V8 C! K- v) _& B2 MDante在被拒绝后向滑大寻求解释。 + V6 a; B+ V- C( T9 T) ^; i
“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
# x- Q9 u) Q# O) p0 |3 v7 `: f" c) a去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
6 Q! G9 L3 f% {: K$ o% f+ F. L只有5%的申请者被录取。
; }+ A% w% M, z9 G事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。 - c( P* Z4 E" k* u
图源:uwaterloo.ca
8 e# K# J+ C3 g: |; T大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。 " k' l! I/ h T- q0 @. A
省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
+ _; A, Y5 y/ k# m- P过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
" |# `% {- h# g2 f教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。 ' i0 U& m- u' D4 A( N5 [
“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
8 {: y) R2 L" ~* U5 ]9 B5 S一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。
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6 U% R# s- n1 @* m' S很多人都说国外是“快乐教育”, 2 c- m$ i4 V) [7 t! I8 a2 r
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, " @9 s8 Y# Y, A& m, Y) W |/ Z( u
有不少家长和学生也在“卷”, 1 N! g$ d' G' O2 c7 y
许多孩子下课后还得继续上 4 ^. V3 A% x8 {1 C
兴趣班、
m- J& T9 r9 d5 M$ H运动训练课,
E# V7 |/ z8 r$ k& D4 u! u( C课程辅导班等, K+ B" a6 I! q
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! + C( r6 R, T" a" p: }- j ^2 N' V) t
如果你家孩子有以下这些情况, / [4 i, r. J$ m2 d
辅导补习就需要认真考虑了! # H6 G, u7 P6 ]# T' }& H0 D
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 8 k$ Y& c. Q! ^4 @9 s! X. d1 }8 M
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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