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又到了大学申报和收录取信的季节。
5 \% l1 w6 r. d9 s/ j V去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 1 a$ t, F0 t) t' v
这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? . G$ v1 U3 ]2 y% S
图源:utoronto.ca
( O. D+ V) x* F5 G4 U* h0 \9 E据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
d& r) A- j. ]0 n他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” _# m. N9 C0 M# n( h
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。 : z: Q; m. A! |$ }: O
“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。” ! M( a6 ~3 W% |1 ^; B
去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。 * c5 G- z$ g6 @4 `/ d8 V% g2 v- ~) L
只有5%的申请者被录取。 9 |. }3 u0 u r1 u7 g8 ?
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。 + l- u z2 V5 ~* F% o
图源:uwaterloo.ca
; C# K ~# i' U大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
3 c' w( x( F$ [% ?省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。 1 x5 D E7 A: j N; E$ G
过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。 ( ?$ i" |" [ W3 x
教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
! Y X+ A$ b) I# M% y% w4 j6 `5 n. E“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
, n8 S- ?3 p; N3 y: [0 k3 F6 w一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。
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很多人都说国外是“快乐教育”,
+ @$ w' R1 p0 L) P+ n0 m但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, + P9 H. ^! `; J. `: Y
有不少家长和学生也在“卷”, 6 b: n2 X/ `4 _7 @+ o
许多孩子下课后还得继续上 : E2 S* y8 {% S% G" ^5 i' ]5 F
兴趣班、 1 |+ G- L" O! {5 l' C
运动训练课,
" _6 v8 ^$ l0 v! [5 }& {课程辅导班等,
: W2 x/ u8 ~8 G7 T' D1 V! L4 N% R越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
. K/ k o7 n( ^, A* h如果你家孩子有以下这些情况, % B6 W/ W$ x+ K6 b! O% K- B
辅导补习就需要认真考虑了!
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$ ^* S7 S, ~& b- y9 i初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 v5 n3 k- t- W$ `) K) }
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 8 h8 Z" E) w% B
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, Y' u9 c' K3 b' T. [Oxford Learning成立于1984年,如今已在加拿大开设了超过125个地点,并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年,得到本地家长和学生的不断支持,连锁品牌,口碑良好!
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6 B0 H9 z3 A/ y) ~2 J" C4 t" Q8 d主要课程 2 P, L' L% \8 s/ D# T- t7 ^
lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用 . W# g! S" r' U! o& a
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