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最近，加拿大的就业市场似乎有点不太妙。加拿大统计局今天公布的最新数据显示，7月份的就业情况可以说是喜忧参半。 0 e l9 `) m$ q4 T8 c' t& x
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5 y8 Y) ~$ I6 ?+ R! c) {失业率虽然没有进一步恶化，但仍维持在30个月来的高点6.4%。这让不少经济学家都在猜测，加拿大央行会不会在9月的会议上再次降息，给经济来个强心针呢？ 5 S1 l+ _: n% M! k! g
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细看这份就业报告，你会发现情况有点复杂。7月份，加拿大总体上减少了2800个工作岗位。
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) B8 W; S$ |2 B" @9 h乍一看这个数字不算大，但要知道这已经是连续第二个月出现就业岗位减少了。
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有意思的是，全职工作其实增加了61,600个，这本该是个好消息。但与此同时，兼职工作却减少了64,400个，完全抵消了全职工作的增长。
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更让人担心的是，加拿大的劳动力参与率降到了65%，创下了26年来的新低（不包括疫情年份）。简单来说，就是越来越多的人选择“不工作，也不找工作”。
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! n7 ~, j9 E7 {6 n# y" d特别是在年轻人中间，这种现象更为明显。有12%的15至24岁青年表示他们想工作，但并没有积极找工作，所以他们没被算进劳动力统计里。
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3 ]+ Q$ V) | t! V+ G不同行业的表现可谓是“冰火两重天”。批发和零售贸易行业可能是最倒霉的，一下子减少了44,000个职位。金融、保险和房地产行业也不太好过，减少了15,000个职位。 % T# b& b3 k; O! l5 ]# m& w% A
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但公共部门却似乎逆风飞扬，公共行政、运输和仓储以及公用事业行业都在招兵买马，新增了不少岗位。
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S9 w- O+ j& A& X# I9 a说到受影响最大的群体，新移民和年轻人可能首当其冲。新移民的失业率比去年同期上升了3.1个百分点，高达12.6%。
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年轻人的情况也不容乐观，15至24岁青年的失业率达到了14.2%，创下了近12年来的新高（不包括疫情年份）。
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- h- a. ]$ ]( @: R# w( ?面对这样的就业数据，不少经济学家都认为，加拿大央行很可能会在9月4日的会议上再次降息。
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4 D& V3 @6 x) r. v$ L- CBMO银行的首席经济学家波特（Douglas Porter）说：“虽然这份报告不会让央行立即行动，但也给了他们充分的理由考虑降息。”
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8 g; s# ]9 ?% T目前，市场普遍预计9月4日央行会降息25个基点，一些专家甚至认为可能会降50个基点。多家大银行都预测，到明年年初，基准利率可能会降到3.75%。
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+ n4 s$ [5 t9 v1 |9 G4 L在这片阴霾中，也有一线希望。7月份，加拿大的平均时薪同比上涨5.2%，比6月份的5.4%稍微降了一点。 / B3 |& ^( x. A A- h
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这个数字很重要，因为工资增长是影响通胀的重要因素之一。央行一直在关注这个指标，希望看到它慢慢降下来，这样才能确保通胀回到2%的目标水平。
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7 a$ V% ?0 e( X值得一提的是，加拿大的大邻居美国最近的就业报告也不太乐观。美国失业率创下了三年来的新高，让很多人担心美国可能会陷入衰退。受此影响，金融市场普遍预期美联储将大幅降息，甚至可能下调50个基点。
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考虑到两国密切的经贸关系，这对加拿大来说可不是什么好消息。加元兑美元的汇率小幅下跌，加拿大政府两年期债券收益率也有所下降。
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加拿大7月的就业数据给我们描绘了一幅复杂的经济图景。就业市场确实面临不少挑战，但也不是全无亮点，还是显示出经济有一定的韧性。
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接下来，所有人的目光都将聚焦于加拿大央行的下一步行动。
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很多人都说国外是“快乐教育”， 2 @0 Q/ U# q* }* n. G" c! o
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， % U! I( i) n+ z
有不少家长和学生也在“卷”， - [4 s/ T, m& ]- s8 Z
许多孩子下课后还得继续上
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6 c0 Q2 ^1 Q6 m" e运动训练课， - w( U- ~- m6 z% ]" ` C
课程辅导班等，
& r1 o7 I1 ~; q6 o/ L6 b7 ~越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
. ]9 O8 f2 c* z! f; [如果你家孩子有以下这些情况， 7 N# `- _: G6 A1 K) Y
辅导补习就需要认真考虑了！
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初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 , r& I, P* b+ z! z$ Z) T3 ]5 [
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! \( [) c! K) j; b2 ~/ r也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 ( l. e8 X3 c. j" f8 s
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Oxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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5 F* J5 `2 l. `. pOxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！
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0 O4 f V9 |( m0 s有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！ : T; ]; M" b- j" S( q
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发表于 2024-8-12 12:27:12
