就业数据连遭重击！加国央行或大降息50点! 失业率维持高位 两类人最惨...原来北美教育...

乐群传媒

最近，加拿大的就业市场似乎有点不太妙。加拿大统计局今天公布的最新数据显示，7月份的就业情况可以说是喜忧参半。

* f& S6 f( k/ x' F4 o" M

! f3 e' j# w$ n% _9 u- ]

失业率虽然没有进一步恶化，但仍维持在30个月来的高点6.4%。这让不少经济学家都在猜测，加拿大央行会不会在9月的会议上再次降息，给经济来个强心针呢？

* Z  v- _+ }) @% |  Z5 X! v

细看这份就业报告，你会发现情况有点复杂。7月份，加拿大总体上减少了2800个工作岗位。

乍一看这个数字不算大，但要知道这已经是连续第二个月出现就业岗位减少了。

' n  _6 `# }+ x2 x0 ?9 ]

有意思的是，全职工作其实增加了61,600个，这本该是个好消息。但与此同时，兼职工作却减少了64,400个，完全抵消了全职工作的增长。

更让人担心的是，加拿大的劳动力参与率降到了65%，创下了26年来的新低（不包括疫情年份）。简单来说，就是越来越多的人选择“不工作，也不找工作”。

7 `3 Z6 B' C! Z( A& d" |* b

9 n) Z+ h* x# g% ^& t1 \/ E# x

特别是在年轻人中间，这种现象更为明显。有12%的15至24岁青年表示他们想工作，但并没有积极找工作，所以他们没被算进劳动力统计里。

" C. N6 Z! e- E, n- ]$ k
4 o, T! e6 r* z) D

不同行业的表现可谓是“冰火两重天”。批发和零售贸易行业可能是最倒霉的，一下子减少了44,000个职位。金融、保险和房地产行业也不太好过，减少了15,000个职位。

) D* y# C' D% [

但公共部门却似乎逆风飞扬，公共行政、运输和仓储以及公用事业行业都在招兵买马，新增了不少岗位。

& L. c1 p* a) `- c

说到受影响最大的群体，新移民和年轻人可能首当其冲。新移民的失业率比去年同期上升了3.1个百分点，高达12.6%。

) L( o- |3 `1 p

8 ^, L8 {2 J: w0 k9 ^; n% }

年轻人的情况也不容乐观，15至24岁青年的失业率达到了14.2%，创下了近12年来的新高（不包括疫情年份）。

7 d7 X+ ^7 X8 ]# W+ K9 J

) c/ @/ m2 J# i" ^: }$ [

面对这样的就业数据，不少经济学家都认为，加拿大央行很可能会在9月4日的会议上再次降息。

5 @7 K( a* S' {. _0 i. d
) ?9 w; B8 \$ I

BMO银行的首席经济学家波特（Douglas Porter）说：“虽然这份报告不会让央行立即行动，但也给了他们充分的理由考虑降息。”

目前，市场普遍预计9月4日央行会降息25个基点，一些专家甚至认为可能会降50个基点。多家大银行都预测，到明年年初，基准利率可能会降到3.75%。

8 A& [% f# s( ]. X
- W* a6 u( y* J* t9 g

# c" _) W' ?* C; p- y- ~

在这片阴霾中，也有一线希望。7月份，加拿大的平均时薪同比上涨5.2%，比6月份的5.4%稍微降了一点。

0 M# d& b0 g) |8 z" Q
; }$ T6 W9 @6 O

这个数字很重要，因为工资增长是影响通胀的重要因素之一。央行一直在关注这个指标，希望看到它慢慢降下来，这样才能确保通胀回到2%的目标水平。

% K3 b3 x8 A) @# J( e7 u: _
: s" x' L  {( i' d6 x

值得一提的是，加拿大的大邻居美国最近的就业报告也不太乐观。美国失业率创下了三年来的新高，让很多人担心美国可能会陷入衰退。受此影响，金融市场普遍预期美联储将大幅降息，甚至可能下调50个基点。

8 R$ `8 ~. c1 ^- X' D! @5 U! _8 H

考虑到两国密切的经贸关系，这对加拿大来说可不是什么好消息。加元兑美元的汇率小幅下跌，加拿大政府两年期债券收益率也有所下降。

* |( u6 b$ @- v8 x+ P

加拿大7月的就业数据给我们描绘了一幅复杂的经济图景。就业市场确实面临不少挑战，但也不是全无亮点，还是显示出经济有一定的韧性。

2 Z' P" Y0 G" w1 V% ~. L, R1 f

接下来，所有人的目光都将聚焦于加拿大央行的下一步行动。

9 V/ k. f. ]9 [2 d/ q# N/ N! B9 \
- X! s+ x1 N# n3 c( e' {! C& C

很多人都说国外是“快乐教育”，

% f1 j( K9 W! ?  z2 ~+ U9 C0 p

但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，

有不少家长和学生也在“卷”，

( x4 I  t" Z! s4 Q/ ~. A* }1 k

许多孩子下课后还得继续上

9 i/ o& y6 F+ a/ Q8 W/ u) E

兴趣班、

, X1 m) m8 Y! w/ n  C

运动训练课，

课程辅导班等，

越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！

7 F2 v" [( Q  f: z+ _

如果你家孩子有以下这些情况，

辅导补习就需要认真考虑了！

3 J! F8 K+ \+ w

初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。

+ X0 U' x) h0 }

& s, Y! Q; \4 ^: L

也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。

9 V7 }* q7 R8 P. b+ b' C

/ C. W6 `/ M) E4 M- S" T& \

, m' w! R3 n1 _# E4 A- u

还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心，小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习！

  i# i; ~3 |. H8 z- ^: r! M$ f

Oxford Learning成立于1984年，如今已在加拿大开设了超过125个地点，并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年，得到本地家长和学生的不断支持，连锁品牌，口碑良好！

5 t- b. W1 d% E9 ?3 U

* T, X- P7 R$ C

+ ]% C( |: i8 d3 p# @( z, |% U

Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑，着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面，帮助学生拥有如何学习的能力，可以让您的孩子提高成绩，实现自己的奋斗目标。

" }/ l0 K( y5 M- T

% U' e- a9 V: I8 [% k9 ]

Oxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。

# g6 B" P8 X' b7 _# H
6 Q* ?" N- o6 R

Oxford Learning温尼伯店主攻数学、英语、科学、法语和学习技能培养等项目，服务对象范围从3年小孩到大学预备生，独家教材，师资充沛，采用小班辅导，孩子能得到老师更多时间来指导，还可以选择在家里上网课哦！

. T& `9 [$ q7 d% |/ f. B

) u, }* r! ?+ H: E% v# O

主要课程

6 C7 _3 G% s4 v/ r

lLittle Readers：3--6岁

lBeyond Tutoring：Grades 1--8

lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12

l法语项目：Grades 1--12

lSAT/ACT Prep：入读大学前准备

l在线辅导课程：全年龄段适用

值得一提的是，加拿大是英法双语的国家，让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项，在加拿大发展更有竞争优势，Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法，注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识，只有扎实的基础，才能学得更快更好呢！

/ j% ^8 A1 Y' y, \+ N

/ H* p3 S- W0 A* r

Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！

- K$ J5 t1 F  _
3 r' H2 f6 o. t0 M8 |4 s1 P: {  ]  x
2 A$ _$ o, s1 m2 ]

Oxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。

) G3 D$ v3 P$ y* d+ }  O% Y

) Q) j! l8 ~/ @; T6 u( B8 _9 r

有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！

我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。

0 N. ^9 V7 }, ~2 c9 y* o' H) d

# x* J% ]* Z1 r; m$ ]$ {5 r
$ t/ x+ B! W$ \7 q1 ^0 P( r* m8 S

Oxford Learning 暑期夏令营来袭！

( l& ^2 N  L1 X* Q2 q5 ?; F1 W

$ W- L% |) G% l5 A! o9 O6 j+ t

Brain Camp 6岁以上：

' u* ?# L8 q3 s5 i1 g) D& Z

数学: 加法减法，重组，分数，小数，几何，乘除法，问题解决，代数

2 }$ ?4 n* h. {" u& {7 F5 R. e
4 t! p. ]% i4 a9 g2 j2 `7 s
0 h% X% r7 O" ^% F7 o

法语：理解，书面表达，词汇，口语，语法

$ j- F3 \7 b; Q/ ^5 q/ m  k& D1 v
: z* t2 Z! {1 E( ?/ D8 p

学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。

3 t8 x) v% z- d  C5 s3 E# V0 p& a
1 h" M# E5 @$ G/ _3 f; M
. k: N9 _6 Q& l

Study Skill Camp

# B/ ~7 Z. ~6 C
1 |; T  c/ H1 ]/ H

致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁，我们的项目将帮助学生:

如何有效记笔记，积极倾听课程内容

培养时间管理能力，设定目标并高效学习

, s3 ~' W9 {6 S: k5 s+ Z3 i) F

考前准备与测试，项目计划与作业

+ u$ v4 E5 Z/ r- y
# M$ n& W8 Y% s& y' U* l

夏令营时间表与费用

0 y& I  v) v- Q' I
: h/ L  o! L( `2 g" m3 y
" u& i( l/ y) K

周一到周五 9am-12pm, 1pm-4pm (June 19th to Sep 1st)

, \4 u, M$ h5 j3 _

注册/学术评估 $150.00

8 A. Q  Z: O0 y! c. X

十节课费用 $900.00

' L( o" q7 r. l- N8 Y, x

额外加课 $90.00

* T7 Q/ \/ r1 [, u8 t6 ?% p

二十次课费用(10%折扣) $1620.00

& t7 D/ X3 P" z. |* T1 m9 Y& c

福利一：预付100小时课程享92折优惠

9 ^/ }5 [: h- J5 X: z5 [

福利二：暑假夏令营优惠价：

（7月&8月）

30小时课程仅需$900

: L, a, T( i- n8 i# ^' }

活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。

$ `0 H/ ?! v4 ]8 J& V

现在正是学习补习的好时机，家长们欢迎前来咨询参观哦！

- ?: ~# @+ U' d1 \
" L1 E" a$ O5 b6 g8 _, X3 c

Oxford Learning Winnipeg

1 k2 O. S0 p. N8 b

8 X9 I% |* [9 k8 K

官方微信二维码：

3 ^% b" W2 F) @/ ?2 S4 d

9 R' t3 a- s1 h9 L. h) M+ W

联系电话：204-944-0898

& p/ Q# E/ q$ c& f. [6 F

邮箱：[email protected]

地址：3244 Portage Avenue Unit-J

官网：oxfordlearning.com

6 @2 D$ V6 Z; n5 A

营业时间

5 v+ A) {1 ^3 r/ C5 Z" R+ q  H

周一至周四:9 AM - 8:00 PM

周五:9 AM - 7:30 PM

6 ]8 b3 H& s3 f4 o$ w" h$ R

周六:9 AM - 4 PM

周日:9 AM - 5 PM

5 v, o* g- z' Z- L- Z