最近,加拿大的就业市场似乎有点不太妙。加拿大统计局今天公布的最新数据显示,7月份的就业情况可以说是喜忧参半。
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* E6 r& V5 V; n. W失业率虽然没有进一步恶化,但仍维持在30个月来的高点6.4%。这让不少经济学家都在猜测,加拿大央行会不会在9月的会议上再次降息,给经济来个强心针呢? h1 I$ l6 C+ `+ _; c
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: a8 @% h$ i, C细看这份就业报告,你会发现情况有点复杂。7月份,加拿大总体上减少了2800个工作岗位。
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乍一看这个数字不算大,但要知道这已经是连续第二个月出现就业岗位减少了。
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有意思的是,全职工作其实增加了61,600个,这本该是个好消息。但与此同时,兼职工作却减少了64,400个,完全抵消了全职工作的增长。 7 F: G/ ? Z0 Q: @. k" P9 K8 N
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! y0 p" Z3 B) q9 s更让人担心的是,加拿大的劳动力参与率降到了65%,创下了26年来的新低(不包括疫情年份)。简单来说,就是越来越多的人选择“不工作,也不找工作”。 0 m/ _& }) i0 L: k3 |$ z! H
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特别是在年轻人中间,这种现象更为明显。有12%的15至24岁青年表示他们想工作,但并没有积极找工作,所以他们没被算进劳动力统计里。 ) _& S: \! x6 l% v& K! C# s
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不同行业的表现可谓是“冰火两重天”。批发和零售贸易行业可能是最倒霉的,一下子减少了44,000个职位。金融、保险和房地产行业也不太好过,减少了15,000个职位。 : h* v0 F# A* @
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但公共部门却似乎逆风飞扬,公共行政、运输和仓储以及公用事业行业都在招兵买马,新增了不少岗位。 ! ?- x+ ^. ^( R7 Z( r1 V1 a6 t
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0 \3 a* W# w1 e6 `说到受影响最大的群体,新移民和年轻人可能首当其冲。新移民的失业率比去年同期上升了3.1个百分点,高达12.6%。 s x! y) A7 z7 s/ w
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年轻人的情况也不容乐观,15至24岁青年的失业率达到了14.2%,创下了近12年来的新高(不包括疫情年份)。 9 F$ ^9 `5 G1 M4 j: p% d" C/ U
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面对这样的就业数据,不少经济学家都认为,加拿大央行很可能会在9月4日的会议上再次降息。 & d5 P) Y* ?9 L' d5 ?7 B& F
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BMO银行的首席经济学家波特(Douglas Porter)说:“虽然这份报告不会让央行立即行动,但也给了他们充分的理由考虑降息。”
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目前,市场普遍预计9月4日央行会降息25个基点,一些专家甚至认为可能会降50个基点。多家大银行都预测,到明年年初,基准利率可能会降到3.75%。 ! }' U- `( z' W: }0 F
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在这片阴霾中,也有一线希望。7月份,加拿大的平均时薪同比上涨5.2%,比6月份的5.4%稍微降了一点。
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. @* i8 t0 B$ S2 |这个数字很重要,因为工资增长是影响通胀的重要因素之一。央行一直在关注这个指标,希望看到它慢慢降下来,这样才能确保通胀回到2%的目标水平。 * a/ p7 U* o0 Y2 t! [8 T. k/ I
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7 Q5 G; \4 R! g. ~2 u值得一提的是,加拿大的大邻居美国最近的就业报告也不太乐观。美国失业率创下了三年来的新高,让很多人担心美国可能会陷入衰退。受此影响,金融市场普遍预期美联储将大幅降息,甚至可能下调50个基点。 * ]5 N$ C( r1 i$ a
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m1 R9 V! i/ K+ O考虑到两国密切的经贸关系,这对加拿大来说可不是什么好消息。加元兑美元的汇率小幅下跌,加拿大政府两年期债券收益率也有所下降。
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8 t, U3 P1 p, c6 s+ Q加拿大7月的就业数据给我们描绘了一幅复杂的经济图景。就业市场确实面临不少挑战,但也不是全无亮点,还是显示出经济有一定的韧性。
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接下来,所有人的目光都将聚焦于加拿大央行的下一步行动。
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6 i$ p {7 j( n5 \8 S2 r5 M很多人都说国外是“快乐教育”, 4 b* Q0 P4 z0 P7 n
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, ' ]* L0 J+ q% q9 P0 h
有不少家长和学生也在“卷”, 3 c* N6 I: B+ j1 V2 |) _# e0 z% a
许多孩子下课后还得继续上 `0 H) H1 v9 J: R$ P# ? l
兴趣班、
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课程辅导班等, - r) L0 m& U/ ?- j! \8 N
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如果你家孩子有以下这些情况, ; R. j" V! C% t, y
辅导补习就需要认真考虑了!
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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' k/ T( }! P2 @: g) n: S4 e6 J也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 5 L' H2 F+ F% D4 x- B( h( T- a
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; R3 C) l+ g D. P6 s值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢! $ K1 N6 q& T" H6 r' Y
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/ ?6 I) D* L- z9 \Oxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。 ) b' i) i0 d) ~$ v0 j! b* j) z
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7 }9 ]/ r1 ^: |' J+ e3 H法语:理解,书面表达,词汇,口语,语法 + e- q* c. Q @' V5 {
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! u/ n: [1 M* {( n' @7 m学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 ( r2 s1 l$ Z, {+ i
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