本帖最后由 乐群传媒 于 2024-5-6 13:44 编辑 " T) N1 ~, V6 ?3 x# s7 g R
v& F) P* F5 o' Q6 S这位来自印度的留学生小哥Mehul Prajapati，早在两年前就开始拍摄一些有关在加拿大生活的视频，给不少初来乍到的留学生提供了建议和参考。 1 [7 L- R* I% a# p/ j# C. I0 n
但是最近，Mehul却因为一段视频遭遇了网暴，引起了不小的讨论。 - j' I( B Q4 c. ~
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在这段视频中，Mehul解释了他是如何从加拿大学生食物银行获得“免费食物”的，在附带的视频中，他还解释了自己每个月如何在食品和杂货上节省“数百加元”。 . i5 e2 Z) x2 d/ ^. l- c. y
Mehul表示，他经常会从非营利组织、信托基金和教堂在高校设立的食品银行“免费”获得食品杂货。
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与此同时，Mehul还给大家展示了他一周的食物储备，包括水果、蔬菜、面包、酱料、意大利面和罐装蔬菜，收获了不少人的观看。 , L7 B; s# T: b4 {9 W
但是没多久后，就有一位博主发帖“揭穿”了Mehul：“这家伙是TD的银行数据科学家，平均年薪9.8万加元，他自豪地上传了这段视频，展示了他从慈善食品银行得到了多少‘免费食物’。”
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8 w) O& g }0 a w, e2 ^7 z2 M1 d没多久后，这位网友又更新了一篇帖子：“更新：食品银行的强盗被解雇了。”
. o/ t" v: A& B$ t U- t于是乎，Mehul就遭到了大家的网暴，不少人发文抨击他，表示食品银行是为穷人和有需要的人准备的。 # y4 h6 H( q5 k! N
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一位用户写道：“经常有人走进食物银行，我过去经常在当地的食品银行做志愿者，人们只要在银行开门的时候进来取他们需要的食物就行了。 0 c0 `0 W) g( j* e3 m
但很多人不会来排队，除非他们真的需要帮助，可是有些人没有羞耻心。” |, I( S E+ W/ x9 A
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另一位评论道：“想象一下，从那些急需帮助的人的慈善机构偷钱。”
1 v. @6 S9 r' Q3 m; \“这难道不是重罪吗？如果你被证明有足够的钱养活自己，那么获得食品援助就不应该是合法的。”
% a/ q* |1 N$ E$ g$ p5 L1 r& u对于这些冤枉的声音，Mehul解释道，他之前确实在加拿大道明银行实习了17周，但并没有得到视频中所说的工资。
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# V; z" P) z3 U, g而且他确实是因为经济窘迫，才选择去食品银行的，毕竟他只是一个普普通通的印度留学生而已。 $ k% T9 d: ], N' t: S; a; Q
B" ? I8 u; c; o4 B3 d很多人都说国外是“快乐教育”， 5 M2 v" l0 u: T4 H t; f1 t
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， 0 o7 ~6 |# ~. X1 h! C3 t
有不少家长和学生也在“卷”， ; G) w8 d* y4 k9 t
许多孩子下课后还得继续上
1 k4 `6 q2 O2 c M$ m兴趣班、 / _2 M6 _4 i' k- A8 l9 S# w
运动训练课，
9 `8 V0 z) V$ R, D课程辅导班等，
5 I' y* V4 L( U越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
: t* x# W0 b" q4 v8 m如果你家孩子有以下这些情况，
6 V: T. N8 `7 m8 F/ l" ~辅导补习就需要认真考虑了！
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' ?; g# k8 U; p! S; H- O- l& g初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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Oxford Learning成立于1984年，如今已在加拿大开设了超过125个地点，并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年，得到本地家长和学生的不断支持，连锁品牌，口碑良好！
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' H2 j* {: t) f/ N, SOxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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2 G( i( [) u% b) ^, `) o有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！
6 {0 _6 j! k* [我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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* G6 p) R% Y m2 F! N" R: XOxford Learning 暑期夏令营来袭！ + ?0 P8 s4 y+ i8 s* I: e. M
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' j( N( O: Z$ u+ O" ^$ ? o/ l! l' ]法语：理解，书面表达，词汇，口语，语法
* R+ Y8 m5 c3 K+ Q4 L6 ?# b学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 1 E/ x* \+ V- s& |% c1 n) }
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致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁，我们的项目将帮助学生:
& n" D0 c7 o& ~( G如何有效记笔记，积极倾听课程内容 6 q& }. m! U$ Y' | g! r* k' d
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9 l9 R0 i) F: L考前准备与测试，项目计划与作业 * I9 p4 ^/ O; |" X1 T& U3 h ~, f& v
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* ^& Q7 N' n" M- g% G& N十节课费用 $900.00
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9 Q% ]; H! t/ S3 H3 R5 `福利一：预付100小时课程享92折优惠 4 l5 e4 \7 P8 F; h/ ]( w
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Oxford Learning Winnipeg
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* U6 h- Q; N6 z& k4 \9 V9 s' [7 H联系电话：204-944-0898 9 y# D( H3 R8 _( H
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营业时间
. x% b U6 y+ S0 ~9 A% Y7 r w1 X周一至周四:9 AM - 8:00 PM
) Q- }, _ w {1 L+ s( e, I# d Z周五:9 AM - 7:30 PM
$ w: y) V4 I* J) T; P6 h周六:9 AM - 4 PM * g. q r0 h0 E {. O9 B
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发表于 2024-5-6 13:42:45
