本帖最后由 乐群传媒 于 2024-4-29 19:01 编辑 9 E0 V+ {: R, o, g, \
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根据加拿大《环球邮报》（The Globe and Mail）的数据显示，在过去5年来，国际留学生申请难民的人数增加了近650%。专家警告称，学习签证正在被利用作为进入和留在加拿大的一种方式。 ' G5 {2 B) K0 s0 A, R$ P i C
这种申请难民人数急剧增长的现象在大学尤其严重，自2018年以来，一些学校的申请数量上涨了2,000%以上。然而，数据显示，就读大学（University）留学生提出的难民申请往往少于大专院校的留学生。 - ~; c+ e% l- Z. J3 z
图源：The Globe and Mail 6 t4 S) P) Z9 H/ D
难民申请数量的增加与过去五年来留学的学生人数同时急剧增加，政府现在已经采取措施来减少这一数量，部分原因是为了缓解住房压力。 ' F* S% `5 m1 Y! e3 {& ]7 t
今年1月，移民部长Marc Miller对国际学习许可申请实行两年上限，以遏制进入加拿大的国际留学生的快速增长。
% f* Z8 M- r% E: }$ I# G% _《环球邮报》从加拿大移民部IRCC获得的数据显示，2018年国际学生申请庇护的人数为1,515人，到2023年这一数字增至11,305人。
$ W! j2 B6 }; D% R- s图源：Winny Immigration . b- y4 I& x0 `% `/ P
来自安省伦敦的持牌移民顾问Earl Blaney表示，对于某些国家的人来说，申请获得学习签证比访客签证更容易进入加拿大。因为如果他们申请学签，获批的机会更大。 ) R, e& ^* N3 m+ |- \; x$ o
“如果申请成为难民，就需要身在加拿大。”他说，一些移民顾问鼓励学生先通过学签来到加拿大，然后再申请难民留下来。
. w9 L( k& q6 l6 n- E3 d, _在许多大学，难民申请数量大幅增加。 3 Q: p* [0 ~* m
多伦多Seneca Collage提供会计、土木工程、时尚等课程，2018年有35人申请难民，2023年有615人申请，这一比例增加了1,267%。 5 g6 i6 A. v3 E
在安省尼亚加拉学院，申请难民的人数从2018年的20人激增到2023年的530人，增幅为2,550%。在康尼斯托加学院，2018年，6000名学签持有者中有25人提出难民申请，五年后，81,335名学签持有者中有420人提出难民申请。
2 }7 e1 ?8 `3 X这个数字在大学里不太明显。 : x0 V& P" [0 _/ T1 W
例如，根据IRCC的数据，去年麦吉尔大学只有35名国际留学生提出难民申请，而2018年为5名。多伦多大学有55名学生申请难民，这一数字比五年前的10名有所增加。
# @- H6 n, j( C( U& i3 `多伦多律师Vaibhav Roy：“这在法律界已经是众所周知了，那些没有达到永久居留分数的学生，在竞争激烈的情况下则一直提交难民申请，以试图留在加拿大。”
2 `9 \" J5 B$ O% s“许多移民律师告诉他们提出难民申请可以继续留在这里，这也是他们留下来的最后方法。” 另一位移民律师Richard Kurland表示，很多移民顾问向国际留学生承诺，学签是获得永久居留权的途径，但情况并非总是如此。
: w% X0 ?4 h2 T% r# }1 q“如果申请难民身份，就可以让他们再多待三到四年，然后就有资格获得工作签证。”
* u" v! }0 A: K/ F$ {; A对此，移民评论家Tom Kmiec批评政府没有及早采取行动应对国际留学生不断增加的难民申请。
" _ Z2 C& A6 J- e5 p; v W: ]“当他们看到国际留学生申请难民的数量呈现令人担忧的趋势时，他们没有立即采取行动，而是多年来都忽视这个问题，现在已经为时已晚了。”他说。 - \3 a* A" S5 B4 b
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# Q L- ?4 S; _ a# a+ o很多人都说国外是“快乐教育”，
?1 i& P' m' l" i& x+ d' m但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
0 J! |3 }, C2 a# j3 X8 Z1 F& F有不少家长和学生也在“卷”，
- b/ t f0 A; @许多孩子下课后还得继续上
" t3 b) Q' n; q兴趣班、 2 B/ r7 {+ C' e' d' @+ x3 g; ^
运动训练课， 8 g( V: @( R3 K
课程辅导班等，
0 w( y% [, C; }4 A5 F! |3 R越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
% k$ o" |9 \0 h3 b! Q& k如果你家孩子有以下这些情况，
; w4 z/ O$ \( O" K6 b. T3 L' T' Q. _辅导补习就需要认真考虑了！
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9 `7 L% }+ o# x( b; [初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 # |% j: P+ ?" I# p$ b3 i
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0 q. P: P& {7 i3 b; Q) Y5 Q主要课程 8 F# r, O( W5 P* F$ R j
lLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用
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我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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* x- Z( n; ^6 d' S- P0 wBrain Camp 6岁以上：
1 E- a, U0 R; G8 c t5 ~/ c$ z- O数学: 加法减法，重组，分数，小数，几何，乘除法，问题解决，代数
* s) c# k' l% p法语：理解，书面表达，词汇，口语，语法
$ }( \" [' c$ ~) m- e+ d2 j学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。
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6 q$ y1 p* Q- l1 p致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁，我们的项目将帮助学生: ; _: b- D2 m$ W
如何有效记笔记，积极倾听课程内容 4 c1 D1 [7 q# E/ u. h/ C1 r8 s: E. E
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# P# g7 q+ f9 L夏令营时间表与费用
% m2 l4 \# j2 M1 {* f' ~周一到周五 9am-12pm, 1pm-4pm (June 19th to Sep 1st) " z8 r" b8 h* g$ C8 P3 n+ {. [1 @
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, L# [5 a' O& T# y2 f现在正是学习补习的好时机，家长们欢迎前来咨询参观哦！
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联系电话：204-944-0898 1 x. C' C8 o; I5 c' y
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发表于 2024-4-29 13:20:43
