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又到了大学申报和收录取信的季节。 * ]' e6 `9 m. o5 B6 [
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
1 _: Y' q& d& B: i6 w这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? ! _+ ]7 ^3 _' _
图源:utoronto.ca
' X# g& V' D) z据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。 ) l8 C Y2 B: V% A
他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” 4 ]; J" r5 `7 ]* j
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。 ' J# N& I# t, }% d9 k
“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
8 a' }5 F! d" N! X. j5 T# s去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。 ' k* k; K1 X* _5 s4 g( D/ D
只有5%的申请者被录取。 8 ? w9 s3 C$ C% V: h" O( Y
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
. w( |: j t4 d& r* v图源:uwaterloo.ca
: n( o7 i4 p% r( C2 }$ K8 O' ~/ e' {大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
. t0 \7 ~) C+ }5 f% i ^省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。 ) \; @1 T* y2 P8 k, y
过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
/ k& ?. T5 M( Q- M/ q! @) ~教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
+ U7 |& D2 ]* l$ G9 V“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
5 t) Y5 ~4 t8 ?! N9 ^9 K一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。 5 Y0 {3 T" Y3 k2 c V1 u* u
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很多人都说国外是“快乐教育”, 8 X; n$ Y$ [7 {6 X9 H/ e' P6 X
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
" o2 j6 F7 D7 n2 l5 B# ^* m8 {+ G7 ~有不少家长和学生也在“卷”,
% C# D, z" w8 {+ S# [许多孩子下课后还得继续上
# [/ \7 x6 w( q- n. m兴趣班、 4 J. J5 c M" M7 L
运动训练课,
7 R o9 h$ y7 }+ j- Z6 U v课程辅导班等, 8 I, n- L- L, Q9 [' {) ~
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! , k* T# B- O+ j/ x
如果你家孩子有以下这些情况, 0 T1 `$ J: X2 A5 C0 \, ^
辅导补习就需要认真考虑了! ! ^/ T7 v& |! x8 M @" X$ k
2 K" `- J& A8 G6 R8 N初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 ; F9 r9 M* B5 Y5 i5 B; ]
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