本帖最后由 乐群传媒 于 2024-4-29 19:01 编辑 2 `- b3 _4 l( F; A" o
+ T: k0 m# g/ M: S; b k根据加拿大《环球邮报》（The Globe and Mail）的数据显示，在过去5年来，国际留学生申请难民的人数增加了近650%。专家警告称，学习签证正在被利用作为进入和留在加拿大的一种方式。
& x. p( @, a$ b: P0 @ @这种申请难民人数急剧增长的现象在大学尤其严重，自2018年以来，一些学校的申请数量上涨了2,000%以上。然而，数据显示，就读大学（University）留学生提出的难民申请往往少于大专院校的留学生。 , Z% t! Y7 B. M; G4 ?- A3 U3 q X
图源：The Globe and Mail
( o8 D4 u6 y6 U难民申请数量的增加与过去五年来留学的学生人数同时急剧增加，政府现在已经采取措施来减少这一数量，部分原因是为了缓解住房压力。
0 m% Y i- k( ?( ?今年1月，移民部长Marc Miller对国际学习许可申请实行两年上限，以遏制进入加拿大的国际留学生的快速增长。 $ d4 N2 {: m, [( O U
《环球邮报》从加拿大移民部IRCC获得的数据显示，2018年国际学生申请庇护的人数为1,515人，到2023年这一数字增至11,305人。 ( Y0 ~0 \7 _1 l& m
图源：Winny Immigration ' l8 p2 o8 v5 L6 Z& @. o) i
来自安省伦敦的持牌移民顾问Earl Blaney表示，对于某些国家的人来说，申请获得学习签证比访客签证更容易进入加拿大。因为如果他们申请学签，获批的机会更大。 % U- g3 V1 {) D( v6 \- X, ]! G
“如果申请成为难民，就需要身在加拿大。”他说，一些移民顾问鼓励学生先通过学签来到加拿大，然后再申请难民留下来。 & S v0 Z1 v6 J: V' x
在许多大学，难民申请数量大幅增加。
' \4 Q- k0 c* z G: a* s' F4 h8 h8 f多伦多Seneca Collage提供会计、土木工程、时尚等课程，2018年有35人申请难民，2023年有615人申请，这一比例增加了1,267%。 * g! [ t8 ^; \& m
在安省尼亚加拉学院，申请难民的人数从2018年的20人激增到2023年的530人，增幅为2,550%。在康尼斯托加学院，2018年，6000名学签持有者中有25人提出难民申请，五年后，81,335名学签持有者中有420人提出难民申请。
( j' I) w, Y1 F$ E8 O这个数字在大学里不太明显。
! ?9 y6 p% l: g+ h4 m+ a, S8 |- w例如，根据IRCC的数据，去年麦吉尔大学只有35名国际留学生提出难民申请，而2018年为5名。多伦多大学有55名学生申请难民，这一数字比五年前的10名有所增加。 ! K7 m+ i5 F3 n0 q
多伦多律师Vaibhav Roy：“这在法律界已经是众所周知了，那些没有达到永久居留分数的学生，在竞争激烈的情况下则一直提交难民申请，以试图留在加拿大。”
" f% [2 X7 X! f p“许多移民律师告诉他们提出难民申请可以继续留在这里，这也是他们留下来的最后方法。” 另一位移民律师Richard Kurland表示，很多移民顾问向国际留学生承诺，学签是获得永久居留权的途径，但情况并非总是如此。
8 q3 v! @+ n- Q% k& u“如果申请难民身份，就可以让他们再多待三到四年，然后就有资格获得工作签证。” i& y/ t" `. m
对此，移民评论家Tom Kmiec批评政府没有及早采取行动应对国际留学生不断增加的难民申请。
7 E' G9 A6 ]6 a& F0 i" ]$ C* y“当他们看到国际留学生申请难民的数量呈现令人担忧的趋势时，他们没有立即采取行动，而是多年来都忽视这个问题，现在已经为时已晚了。”他说。 6 X: U1 P/ w- ~4 I, ~
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G8 e/ }2 q' i: ^! {很多人都说国外是“快乐教育”， 4 S; ?: h" }: K b; o3 \
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
( V/ B5 Y/ I+ `1 u" t, O4 E有不少家长和学生也在“卷”，
^2 w) }( h) X( K许多孩子下课后还得继续上
$ d! ~, X* d! O' i6 Z) {, a兴趣班、
6 k8 d V( b8 R! @- M% |- M% N7 ]运动训练课，
, v" _! }! \3 ?0 n6 W. W课程辅导班等， 4 `8 V0 b3 X3 I. h! P# n
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！ : y2 t1 [0 H) ^8 I. V( U+ U7 V
如果你家孩子有以下这些情况，
# q% n# W5 Z1 S( _( P+ `辅导补习就需要认真考虑了！ 7 \/ n' o2 y: E
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初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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; P4 Z d3 I- g' x. Y) Y1 d$ A也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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- ~4 U+ s$ g M: flLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用 1 V1 M2 k" d, E" E f' G- a
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0 z6 F6 u, f- o/ T) t+ S学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 5 B% |9 ?0 h* G3 v
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+ B: |# M/ e2 V& P致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁，我们的项目将帮助学生:
* t- O/ S) S9 X0 L4 Y如何有效记笔记，积极倾听课程内容
% u9 I2 ?( `0 X: r7 W( V- `. o培养时间管理能力，设定目标并高效学习 & Y$ S5 p7 e; ]" c0 E" j3 ~
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) B* s% Q! `: {' I# E现在正是学习补习的好时机，家长们欢迎前来咨询参观哦！
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) k1 t; ]( D( o. Y2 x' s* eOxford Learning Winnipeg
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发表于 2024-4-29 13:20:43
