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又到了大学申报和收录取信的季节。 7 ^4 p) }( @" t6 L# z
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
: Z5 y! L1 q: ^" W% L0 I这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? + e. H8 j H% e6 q
图源:utoronto.ca
+ D3 A( _/ P3 Y! [. L据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
3 v6 J, Z2 L9 `他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。”
% i/ u4 v) Z7 M4 _& |' n3 _$ d v- MDante在被拒绝后向滑大寻求解释。
* C* m- ^9 W8 @1 T! z! x" W2 X G“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
$ }4 i `0 b( U2 |% T }去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
, _4 }5 o3 p: s& @6 |只有5%的申请者被录取。 5 k2 @, @6 [" u; y' f
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
4 H0 C5 ]# f9 u% G图源:uwaterloo.ca
4 U5 H, q% S+ n- \大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
/ |; | K8 {7 n" {) {: z( j省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
7 S" e5 r3 L m" I过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
! H% S' `$ ?1 D. a& c; B教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
/ i# z. h6 k' b9 P9 x“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
0 N+ b' J5 B% T8 ^) g一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。 7 {/ }' }$ K+ r H
8 K, {/ C0 T3 Y3 j" C很多人都说国外是“快乐教育”,
+ D' t- J2 f0 V% k; T3 L* |( D但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
% W7 }# I# }4 J. J$ x9 [有不少家长和学生也在“卷”,
$ R% ~+ t3 F" W0 Z3 u许多孩子下课后还得继续上 . m" K0 [9 J3 i1 }- w* Z: g% f
兴趣班、
$ v" L7 \7 S; O7 b运动训练课,
' T* |" ?9 f% U) n课程辅导班等,
! j. g [" j+ Z- Q越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
! H' f5 x5 F( C7 v0 L如果你家孩子有以下这些情况,
' l/ q1 _6 n6 K; c8 b辅导补习就需要认真考虑了!
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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: X& u2 F2 ?& c也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 2 |* V2 Z( e9 a3 N& j, } a
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Oxford Learning成立于1984年,如今已在加拿大开设了超过125个地点,并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年,得到本地家长和学生的不断支持,连锁品牌,口碑良好!
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- h! R5 h8 F0 ]' e1 ^5 I# a冬天户外活动减少,正是学习补习的好时机,家长们欢迎前来咨询参观哦!
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