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又到了大学申报和收录取信的季节。 " ]# A9 {+ ]" q+ c, ]4 C1 Q6 j
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 5 a; `. E0 [, Z. H( f$ G
这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? ' c! g6 v' i) L# T6 A7 A9 D
图源:utoronto.ca
+ z9 A$ ^7 L# L# h0 x% ?据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。 ) J7 l& e3 s9 Z0 s# _, L2 P
他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” $ Y: `" }1 a+ q0 L# Z
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。 6 D1 a8 Q% a) X! H* {3 f! x) Q! c$ W
“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。” $ m. j4 u G1 q
去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
$ r: T; c* B' C' U4 d& i( I只有5%的申请者被录取。 & h3 A7 i R+ x- ~& l7 g
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
( x+ z0 [. h2 T, E: e2 c图源:uwaterloo.ca
! A) D2 `3 q- W+ z, _大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
8 b( j; v4 Y: B) Q8 m$ t5 m省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
" v# Z' N# i# y9 F ]& \过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
5 r- c3 a" m! g) }教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
D9 P$ @: ~) h- X8 M“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。” - l; D8 Q8 ] Q# L
一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。
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- L4 d& I+ Z: ]* a, x8 S很多人都说国外是“快乐教育”,
; L6 q1 X& k/ z5 v2 m" r a" d1 O% b5 m但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, 8 P3 m' h( {' w: J+ I3 F) J5 R
有不少家长和学生也在“卷”,
% `+ f7 L- o$ u- E$ T5 c% Q2 q许多孩子下课后还得继续上 : ]/ w* a. {, k5 [
兴趣班、
( |) b! Q/ q5 Q/ v3 V运动训练课,
1 g9 \4 S; T2 P6 A! m课程辅导班等, 8 p3 p, x, }' P4 b3 W4 v1 @
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! 1 Y# [/ |( z6 ?* d: m3 H% k9 Q' L! S
如果你家孩子有以下这些情况, 1 {' `1 Z8 N3 R( p* {) w- ^) u8 K
辅导补习就需要认真考虑了! ' l# u0 ?* a- L; D4 x% j
0 s) Q4 r0 s. H f. Y初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 4 }! v+ q4 s: P
4 \- R1 _1 U4 P8 w也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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