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又到了大学申报和收录取信的季节。 ! h. [$ T( A7 [8 n" D# \
去年这个时候，加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 4 Z+ x7 E: u8 a0 C W/ m
这样的例子似乎越来越多，人们不禁感到困惑，为什么一份出色的申请会被忽略？那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么？
x# o* B, {$ M" b t/ x! Z图源：utoronto.ca
% U) P0 N( g& g' u" Q* p6 r, d据《星报》报道，Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元，还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人，以及冰球AA俱乐部运动员。 8 {1 }& a4 e* a2 M0 g' H
他已经拿到了另外两所大学的录取通知书，并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月，就在期末考试前几周，Dante收到消息，他被拒了。“我很震惊，因为我知道我超出了招生网站上的要求。”
" x X% n6 ?+ F6 F" d. }2 x; l2 wDante在被拒绝后向滑大寻求解释。
1 S" h2 @8 A; x1 I, v3 V& D“你被标记为潜力高的申请人，”大学在电子邮件中写道。邮件还说，他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子，潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
/ @& D' Q. Q3 w去年9月，他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一，其中有24人的平均分超过99%。 R& d+ X- A4 l B2 L3 y
只有5%的申请者被录取。 6 ^) j: i- u9 T. P9 o
事实上，成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月，多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起，但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料，形式从作文到视频面试。 1 s7 a& ~1 u; w8 W
图源：uwaterloo.ca
: j4 X, g# z. Y- N1 {大学工作人员说，扩招似乎是一个显而易见的解决方案，但它并不简单，甚至也不可行。
6 \# }' n) P$ N& ]省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中，有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%，而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。 : B; H7 t6 l) B, R6 g
过去几年，Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数，女王大学表示，正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言，由于申请者众多而名额有限，让数千人的失望是不可避免的。 5 W8 k% v0 @* `3 Y% e. }0 O
教育顾问Lawson表示，重要的是学生们要明白，如果他们没有进入一个令人羡慕的专业，并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
$ q3 P8 ^) L. U2 i“最有害的误解是，如果有人没有得到录取通知，就意味着他们的申请很弱——事实并非如此，”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体，申请人可能在所有申请中排名前10%，但仍然没有收到录取通知，因为我们只有前3%或4%的名额。”
0 _: Y; Z( {: Q5 k一位学生家长表示，高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日，它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力，只是为了达到目标，付出了很多眼泪和汗水，但他们被拒了，因为没有足够的名额。 # _% H d# ], Q( ~) D
, W# W$ v( h% n, y很多人都说国外是“快乐教育”， 3 X& f5 c. Z2 l
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
3 |& ~& g7 c/ L1 e8 k ~% \有不少家长和学生也在“卷”，
! Z2 O$ Q: g; n# c许多孩子下课后还得继续上
/ k2 a: e' U3 Z+ M兴趣班、 # @2 f: o) x7 L# m
运动训练课， $ B5 F/ |" j6 l) `8 a
课程辅导班等， ' H8 w- b( ?) X5 [3 W0 b# @
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
, h* Z! B. `5 M- g0 \* Y如果你家孩子有以下这些情况， . k$ U& q4 R' F( c. b7 C
辅导补习就需要认真考虑了！
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初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 ; }1 X1 N+ d- Y3 G$ T7 {; b
4 Q& q* ]% C' q0 k9 U也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心，小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习！ 3 i# F9 ~& ^% `" M% x" Q9 l7 \
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Oxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。 % h( M6 ^$ G$ @- c. Z
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主要课程
' S) P) A/ r7 h9 o4 T) C3 Y N& m, flLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用 ; N$ c; Q. g! q, i* n* R% I) v
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9 Z9 D' P: v* Z. xOxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。 % p9 W4 l, r' |3 Q5 t+ @9 |
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冬天户外活动减少，正是学习补习的好时机，家长们欢迎前来咨询参观哦！
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0 G" d! J4 o. [: oOxford Learning Winnipeg
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发表于 2024-2-26 13:57:55
