本帖最后由 乐群传媒 于 2024-1-15 23:54 编辑 # ]* o0 ?4 g( b. z0 z: ?
" n: p, c- Y( F/ U9 h9 @( c! g前段时间风靡网络的“白人饭”,受到了众多网友的调侃,大家一致认为,吃白人饭的意义就是:能活着就行... 7 b! { j {1 |5 p- q
这不,一位父亲Chris Vangellow就对孩子在学校所吃的白人饭非常不满,声称这简直就是种虐待。
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8 g8 _& N% z: J& h从Chris所分享的儿子在高中学校的午餐可以看到,餐盘里有四块干瘪的鸡块,一份看起来很没有食欲的胡萝卜,以及白米饭和一小盒脱脂巧克力牛奶。 * s [1 G8 `8 f/ i z+ i. Q; k
“我觉得学校的午餐可能有点欠缺,如果这是比赛日,我想球队的任何成员都不能从这样的食物中获取足够的能量。 3 ~" i: y; j) y8 B. g
! t8 v) [) h2 R) }/ N) k对于一个小孩来说,这些分量都很少,更别说高中生了。”
4 T0 Y) h: {1 I- U6 PChris表示,他的孩子根本没有碰“无味的干萝卜”,米饭基本上也没有动,因为根本没有任何下饭菜。 / Q3 ^- S( K K, z
虽说现在学校的午餐是免费的,但是孩子们都还在长身体,这些食物未免也太差劲了。
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: k; \1 T4 l' l" ~, s3 j“免费的食物并不意味着质量就应该这么差,别跟我说‘一分钱一分货’或者有饭吃就行了’之类的废话。”
/ E3 [2 h, h4 `" z' [! f9 P. yChris说,虽然他也可以为孩子准备替代午餐,但有些学生可能没这个条件,所以根源还是在学校。
9 m' T8 [5 h& y+ U) q3 j“问题是,并不是所有家庭都能做到这一点,毕竟我们住的地方并不富裕。
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9 |4 d" A; s1 B! K3 ~有些孩子在家里可能也吃不到什么,所以这就是他们赖以生存的东西。
- i# J* \) W# b: g% A他们依靠着学校提供的伙食,但吃到的却是这些,在我看来,学校的食物让孩子们很失望。” + t+ q8 c& u1 ~: b2 Z
这位父亲还上传了学校提供的其他午餐的照片,食物大多没什么食欲,更不用说营养均衡了。 $ A. v$ ~7 H. s }4 R: ]$ f. q
' I# b, M0 s- v3 n( U8 W# Z) M不少网友看后都表示:“我的减肥餐都比这丰盛...” ' X0 V' G3 }9 d) ]
“我可以说,监狱的伙食都不带这么差的。” . b( a5 t; c+ b- a
“长期吃这些,孩子们肯定会营养不良吧!”
1 i4 h3 q+ z3 i0 d% K4 n: J. @在Chris的帖子火了以后,该校的校长William E. Collins也站了出来,承认许多学生和家长对学校的午餐不满意。
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William,他和学校的食堂经理正在成立一个小组来解决这种不满情绪,并讨论如何改进。 . w( i: j1 a3 u) `4 h
“我们和全国所有公立学校都遵循同样的营养指导方针,所以学校午餐的多样性是有限的。
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照片中的一些午餐具有误导性,因为它们显示了不完整的分量,没有包含排队购买午餐的学生可以选择的所有食物。 ' K& N2 {8 g2 x- [2 v J8 j
不过很明显的是,许多学生和家长都希望看到改变。” 5 g, @7 d$ ~1 j, }
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" x# i& z: v5 l1 o很多人都说国外是“快乐教育”,
, s: C6 s% z/ H% S5 K+ z T) x但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, 7 R' H9 m4 |1 D z G
有不少家长和学生也在“卷”,
) g* ~! A! C' x* l0 R8 D9 r9 Z许多孩子下课后还得继续上 " D% q! j9 l8 |, }2 k1 l' J& X
兴趣班、
4 M K- v: z1 e# B6 d& Y H' V运动训练课,
! |- l5 J. Q' S/ J. K课程辅导班等, / i! V- D6 J3 x4 i
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! 2 v6 `# r* D" Z8 v
如果你家孩子有以下这些情况,
8 p& G7 O9 k0 I1 U3 G8 g2 _辅导补习就需要认真考虑了! 8 Q$ w9 M1 k& u" R, B7 t
$ U2 {! T$ X; i2 n( I- n* s( z初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 0 r" s% \% q( n' ~1 K$ F' ]4 q8 i
" A; q1 m3 U0 O) p也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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& D% J _4 ]2 K- j4 v% U( T还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心,小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习! : u" t& m* [. m, e* f- n s
Oxford Learning成立于1984年,如今已在加拿大开设了超过125个地点,并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年,得到本地家长和学生的不断支持,连锁品牌,口碑良好!
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4 S0 E! e1 s0 `Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。 $ C% d& k. {2 V" K1 T3 _# n) Q
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Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。 7 v/ o) h' P1 r; Z1 M4 z+ t( [
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Oxford Learning温尼伯店主攻数学、英语、科学、法语和学习技能培养等项目,服务对象范围从3年小孩到大学预备生,独家教材,师资充沛,采用小班辅导,孩子能得到老师更多时间来指导,还可以选择在家里上网课哦!
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) d' s+ ?( o) [% [+ j4 f) u/ {主要课程
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4 \% h3 P7 v' RlLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用
7 Y# C7 y. D" K, k( ?: ?* c* h值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢! ' A% g: Y8 f8 s4 C3 m/ x
0 H+ h6 ]0 ? n2 d8 @7 A% kOxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力!
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( X1 U# h1 k; ~Oxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。
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有会说中文的education coordinator 帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧!
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年末好礼相赠!
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- ~1 c' k' ^' H活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。
! @+ p6 v K1 t! k1 e( w冬天户外活动减少,正是学习补习的好时机,家长们欢迎前来咨询参观哦! c9 d& x; v- p
3 i4 d7 d. G( a9 n3 y$ _0 e7 pOxford Learning Winnipeg
) \9 d7 o: j9 T, Y# E% A) |# b$ I联系电话:204-944-0898 ' I1 U& h. x0 S$ `! X
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地址:3244 Portage Avenue Unit-J / P* O" g" _9 z5 v) ~0 z6 ?1 N2 P
官网:oxfordlearning.com
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营业时间 7 O/ B7 X! ^' I; r
周一至周四:9 AM - 8:00 PM 8 E) A# ?: |8 S) `+ q" X
周五:9 AM - 7:30 PM . I5 G/ s& O- N5 E6 z
周六:9 AM - 4 PM
/ S6 u; J9 g) ?' M4 B* N周日:9 AM - 5 PM % c! [8 a4 Y! I1 [& o/ h
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